3462403322

3462403322



7

72.    Rysunek w diagnostyce dziecka / Monika Modrzejewska-Świgulska // Remedium. - 2005, nr 7/8, s. 42-43

73.    Rysunek w diagnostyce problemów dziecka. Cz. 2 / Monika Modrzejewska-Świgulska // Remedium. - 2005, nr 9, s. 22-23

74.    Samorzutna działalność sytuacyjna ucznia w procesie dydaktyczno-wychowawczym : pożądana metoda oddziaływania pedagogicznego, czy niekorzystny pajdocentryzm? / Kazimierz Ostrowski // Nauczyciel i Szkoła. - 2005, nr 1/2, s. 158-167

75.    Struktura dydaktyczna dnia aktywności dziecka / Gustaw Treliński // Nauczanie Początkowe. -1999/2000, nr 1, s. 6-8

76.    Stymulowanie twórczej aktywności językowej dziecka w młodszym wieku szkolnym - przykład rozwiązania praktycznego / Irena Stańczak // Nauczanie Początkowe. - 2003/2004, nr 3, s. 41-46

77.    Sztuka kształtuje umiejętności i charakter / Bożena Kuras // Edukacja i Dialog. - 2005, nr 5, s. 58-60

78.    Świat w rysunkach dzieci a malarstwo staroegipskie / Małgorzata Niwińska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2006, nr 9, s. 5-13

79.    Terapia przez sztukę / Bożena Kuras // Życie Szkoły. - 2005, nr 10, s. 26-28

80.    Twórcza aktywność dzieci - jak ją rozwijać? / Lucyna Zielińska // Nauczanie Początkowe. -2000/2001, nr 1, s. 105-110

81.    Twórcza aktywność dzieci / Lucyna Zielińska // Życie Szkoły. - 2000, nr 10, s. 645

82.    Twórcza aktywność dziecka / Beata Rechnio // Wszystko dla Szkoły. - 2006, nr 11, s. 2-4

83.    Twórcza aktywność dziecka / Patrycja Łuczak // Wychowawca. - 2006, nr 1, s. 10-11

84.    Twórcza postawa intelektualna a osiągnięcia szkolne młodzieży w starszym wieku szkolnym / Magdalena Bober // Chowanna. - 2003, nr 2, s. 109-132

85.    Twórcze czy nie? : kontrowersje wokół kreatywności dzieci / Krzysztof J. Szmidt // Meritum. - 2006, nr 1, s. 4-8

86.    Twórczość budująca / Grażyna M. Dzierżanowska // Edukacja i Dialog. - 2005, nr 49-53

87.    Twórczość graficzna dziecka stymulowana muzyką / Marlena Rybka // Życie Szkoły. - 2001, nr 6, s. 346-349

88.    Twórczość i jej wymiary / Katarzyna Panków // Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 6, s. 18-19

89.    Twórczość jako element w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Renata Chotnicka // Doradca. - 2002, nr 31, s. 8-9

90.    Twórczość plastyczna dziecka / Urszula Szuścik // Życie Szkoły. - 2005, nr 3, s. 9-12

91.    Twórczość plastyczna dziecka i jej znaczenie dla rozwoju - cele i funkcje / Marzena Pawlak // Mazowiecki Biuletyn Informacyjny. - 2004, nr 5, s. 20-22

92.    Twórczość plastyczna w kompensacji dzieci przewlekle chorych / Anna Stawecka // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2004, nr 2, s. 13-16

93.    Twórczość przedszkolaka w teorii i praktyce edukacyjnej / Małgorzata Suświłło // Wychowanie w Przedszkolu. - 2007, nr 3, s. 5-10

94.    Twórczość rysunkowa dziecka / Sonia Wawrzyniak // Wychowanie na co Dzień. - 2007, nr 3, s. 18-21

95.    Twórczość w rozwoju człowieka / Krzysztof J. Szmidt // Remedium. - 2004, nr 4, s. 10-11

96.    Twórczy nauczyciel promotorem twórczych postaw uczniów / Bogumiła Stokłosa // Kwartalnik Edukacyjny. -1999, nr 1/2, s. 3-8

97.    Twórczy rozwój uczniów / Grażyna Potoczek // Życie Szkoły. - 2002, nr 9, s. 555-557



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
img8 Stopniowe postępowanie diagnostyczne u dziecka przewlekle kaszlącego1,    Wywiad
32. PSYCHPEDAGOGIKA działań twórczych / pod red. nauk. K.J. Szmidt, M. Modrzejewskiej - Świguls
54. MODRZEJEWSKA-ŚWIGULSKA M.: Czy istnieje twórczość bez dzieł // Życie Szkoły. - 2006, nr 2,
Cele szczegółowe Słuchacz potrafi: -przygotować diagnozą dziecka uzdolnionego, -
2.1. Zadania związane z dydaktyką: obserwacja przebiegu diagnozy dziecka obserwacja zajęć korekcyjno
13.    Diagnoza dziecka rozpoczynającego naukę w klasie pierwszej / Iwona Rokicińska.
57.    Wielorakie podróże - edukacja dla dziecka / Monika Zatorska, Aldona Kopik. - W
Otocz pętlą rysunek wyższego dziecka. Postaw krzyżyk obok rysunku niższego dziecka.5. Pokoloruj na z
72 KARTA PRACY - DZIECKO BEZPIECZNE W SWOIM ŚRODOWISKU
Rys. 72. Rysunek złożeniowy zespołu nr2 (3. s. 277] „Projekt współfinansowany ze środków Europejskie
72(3) i 72 KARTA PRACY - DZIECKO BEZPIECZNE W SWOIM ŚRODOWISKU
fizycznej (spacer, rower, rolki itp.) 7.    Rysunek- każde dziecko projektuje karton
72.    Stępniak Katarzyna : "Przyjaciele Zippiego". Remedium. - 2008, nr 6,
82919 skanowanie0006 (72) 1 Rysunek 3.24. Schematy rozmieszczenia świetlików na połaci dachu (opis w

więcej podobnych podstron