3462403586

Jaworek J„ Czupryna A. (red.). Biologia medyczna a zdrowie człowieka. Uniwersyteckie Wydawnictwo Medyczne Yesalius, Kraków, 2007.

VI. Efekty kształcenia:

Nr efektu	Efekt kształcenia Student, który zaliczył przedmiot potrafi:	Odniesienie do efektów kierunkowych	Odniesienie do efektów obszarowych
01	scharakteryzować budowę mikroskopow ą oraz właściwości i funkcje komórek, tkanek i narządów człowieka;	K_W06	OM1_W01 OM1_W02
02	wyjaśnić istotę podstawowych procesów’ życiowych zachodzących na poziomie komórkowym (odżywianie, oddychanie, wzrost, ruch, rozmnażanie, starzenie się, śmierć);	K_W02 K_W04	OM1_W01,OM1_W02 OM 1 _W01, OM 1 _W02, OM1_W03
03	przedstaw ić podstaw ow ą charaktery stykę etapów embriogenezy człowieka;	K_W()1	OMI_W01
04	prowadzić obserwacje mikroskopowe komórek, tkanek, narządów;	K_U07	OMl.UOl, OM1_U02, OM1_U05
05	rozumie potrzebę stałego uaktualniania swojej wiedzy z zakresu nauk o człowieku.	K_U26 KJC01	OM1.U12, OM1.U13, OM 1 _U06 OM 1 _K01, OM 1 _K02, OM1JK01

VII. Sposoby oceny (F-formująca; P-podsumowująca)

FI - odpowiedź ustna F2 - sprawdzian pisemny F3 - sprawdzian praktyczny F5 - udział w dyskusji F6 - prezentacja

P2 - zaliczenie pisemne - rozwiązywanie zadań problemow ych

VIII. Sposób weryfikacji efektów kształcenia

Nr efektu	Forma zajęć	Sposób oceny
01	Wkl, Wk2, Wk6, Wk7, LI, L6, L71, L8, L9, L10	F1.P2
02	Wkl,Wk2,Wk3,Wk4,Wk5, LI, L2, L3, A4, A5	F2, P2
03	Wk8, L9	F2, P2
04	L1.L2, L3, L6, L7, L8, L9,L10	F3, P2
05	A5	F6,F5

IX. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów w punktach ECTS:

1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:

udział w wy kładach    .............15 h

-    udział w ćwiczeniach laboratoryjnych............ ...... ....... 16 h

udział» ćwiczeniach audytoiyjnych    . 4 h

-    konsultacje    2 h