(5) Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących)
dr Magdalena Błażek
(7) Liczba punktów ECTS
(6) Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin
Formy zajęć, zgodne z zarządzeniem Rektora UG Wykład
Sposób realizacji zajęć
zajęcia w sali dydaktycznej
(8) Cykl dydaktyczny
IV -V rok, semestr zimowy
(9) Status przedmiotu
fakultatywny
(10) Język wykładowy
Polski
(11) Metody dydaktyczne
wykład
wykład z prezentacją multimedialną ćwiczenia audytoryjne: praca w grupach / analiza zdarzeń krytycznych (przypadków) / dyskusja / praca nad rozwojem własnym studenta
(12) Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne
A. Sposób zaliczenia, zgodny z Regulaminem Studiów UG
B. Formy zaliczenia
aktywność w ramach ćwiczeń audytoryjnych
C. Podstawowe kryteria
Końcowa ocena- egzamin
O. Sposob weryfikacji założonych efektów kształcenia w ramach danego przedmiotu
arkusz pracy egzaminacyjnej
(IB) Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi
A. Wymagania formalne
Psychologia rozwoju człowieka, Wstęp do psychologii rodziny, Psychologia wychowawcza, Patologie społeczne
B. Wymagania wstępne
zakres wiadomości - student zna mechanizmy funkcjonowania człowieka związane z kolejnymi fazami rozwojowymi, zna podstawowe teorie i pojęcia
z zakresu psychologii rodziny i psychologii wychowawczej, rozumie zjawiska związane z patologią społeczną
umiejętności - student potrafi przeprowadzać wywiad kliniczny i obserwację zachowania, a także wnioskować na ich podstawie o
funkcjonowaniu
człowieka; student potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu psychologii rozwojowej, psychologii rodziny, patologii społecznych oraz psychologii wychowawczej do analizowania problemów rodziny i jej członków
kompetencje - student jest odpowiedzialny za własne przygotowanie do przeprowadzenia analizy przypadku, jest gotowy do współpracy w grupie w
ramach ćwiczeń warsztatowych
(14) Cele kształcenia
Celem przedmiotu jest nabycie wiedzy n: sytuacjach
it zadań psychologa - biegłego sądowego pracującego z rodzinami znajdującymi się w