(e. przyrodnicza) 4. Rozpoznawanie gatunków drzew na ilustracjach i zdjęciach w albumach. Uzupełnianie zdań o rodzajach lasów (e. polonistyczno-przyrodnicza) 5. Ćwiczenia dramowc ,.0 co prosi las?" -przedstawianie próśb lasu skierowanych do ludzi i zwierząt, (e. społeczna) 6. ..Dla kogo są te dary lasu?” - wskazywanie różnych darów jesiennego lasu w śród eksponatów zgromadzonych na klasowej wystawce. (e. przyrodnicza) 7. Rozpoznaw anie wybranych grzybów jadalnych i trujących. Opisanie budowy grzybów, sposobu ich zbierania, (e. przyrodnicza) 8. Układanie zdań na temat bezpiecznego zbierania grzybów, (e. polonistyczno-społeczna) 9. Pisownia wyrazów z rz po spółgłoskach -uzupełnianie zdań. (e. polonistyczna) 10. Układanie zdań do ilustracji, (e. polonistyczna) 11. Wykonanie makiety warstwowej budowy lasu „Warstwy lasu" - grupowa praca plastyczna (e. plastyczno-techniczna) 12. Układanie i rozwiązywanie zadań tekstowych. Porównywanie liczb. (e. matematyczna) |
- wykorzystuje informacje z tekstu w rozmowie o lesie, jego warstwowej budowie, rodzajach lasów i roślinności. - wybiera i czyża głośno fragmenty, które uzasadniają wypowiedź. - twórczo wykorzystuje zdobyte wiadomości, wykonując w grupie makietę lasu. - zna rośliny i ich owoce - dary jesiennego lasu, wie, dla kogo są przeznaczone, i proponuje różne sposoby ich wykorzystania przez - odgrywa scenki dramowe, przedstawiając prośby lasu kierowane do ludzi -przyjaciół przy rody . - zna nazwy niektórych grzybów jadalnych i trujących, ich budowę i wic. jak należy zbierać grzyby, - układa i zapisuje zdania ukazujące piękno lasu. wykorzystując wybrane wyrazy z rz po spółgłoskach. |
6.6 6.2 6.2 5.5 6.2 6.2 1.3c | |||
18. Leśna muzyka |
1. .Zgadnij, co słychać?" - wysłuchanie nagrań |
Uczeń: |
wrzesień | ||
odgłosów lasu. Swobodne wypow iedzi uczniów o |
- sprawnie wykonuje prosie |
10.2a | |||
w rażeniach słuchowych .(e. polonistyczna) |
ćwiczenia gimnastyczne i uk!adv. | ||||
2. Zabawa ..Drwale i niedźwiedzie . (e. społeczna) |
- potrafi wykonać przewrót w |
I0.2a | |||
3. Ciche czytanie wiersza W. Badalskiej ..Ile |
przód z przysiadu podpartego. | ||||
głosów w lesic . dobieranie i naśladowanie |
- swobodnie opowiada o swoich |
1.3a | |||
odgłosów zw ierząt i roślin przedstaw iony ch w |
w rażeniach z wycieczki. |