169
Aneksy
cd. tab. 1
1 |
2 |
3 |
zmiana miejsca w grupie rówieśniczej |
„No i ta Ania z Zielonego Wzgórza, która pokazała mi, ile człowiek może sam osiągnąć, jeśli chce, myślę, że to jest najbardziej przystępny podręcznik psychologii dla dzieci. [...] I od VI klasy już byłam w samorządzie szkolnym, byłam potem przewodniczącą szkoły. Stałam się ogromnie aktywna w tych latach V—VHT\ | |
Nauka szkolna |
szkoła |
„Miałam to szczęście, że mama zapisała nas do szkoły, gdzie chodziłam z dziećmi miastowymi, ja jestem z Konina”. |
trudności w nauce |
„W IV klasie wymyśliłam, że nie zdam do następnej klasy i zaczęłam wagarować”. | |
nauczyciele |
„Ale miałam bardzo mądrych, wspaniałych nauczycieli. Moja wychowawczyni mnie szybko spacyfikowała, bardzo dobra, ale bardzo konsekwentna pani”. | |
Aktywność własna |
własne zainteresowa nia |
„Bawiliśmy się w teatr, nigdy nie widziałam teatru, nie mieliśmy telewizora, więc nie wiem, skąd te zabawy w teatr, to chyba takie naturalne zabawy dzieci”. „Bardzo lubiłam czytać i słuchać teatru radiowego”. |
własne aspiracje |
„No i ja wtedy sobie postanowiłam, że sobie popracuję nad sobą, bardzo długo były to tylko symptomy zewnętrzne tego zawstydzenia, zażenowania [...] wypracowałam sobie, że im bardziej się bałam, tym szybciej się odzywałam, to się stało moją drugą naturą. Ale we mnie się gotowało, jakieś sprawy społeczne, mnie te mundurki nie przekonywały, i pamiętam dzień, kiedy skończyłam szkołę podstawową i wzięłam te dokumenty ze szkoły”. |