369584195
I.Kazimierska, I.Lachowicz, L.Piotrowska • Uczenie się dorosłych - cykl Kolba •
• uczysz się przez interakcję z innymi osobami.
Metoda partycypacyjna jest szczególnie przydatna w rozwijaniu umiejętności komunikowania się, współpracy, podejmowania decyzji, negocjacji, rozwiązywania problemów i konfliktów. Jest skuteczna w przypadku szkoleń, których celem jest zwiększenie kreatywności, nowatorskie rozwiązywanie problemów, zmiana postaw. Służy zwiększeniu zaangażowania uczestników.
Powyższe kompetencje i umiejętności są wysoko cenione we współczesnym, dynamicznie zmieniającym się społeczeństwie, jak również wymagane w kontekście integracji z Unią Europejską.
^ KAPITAl LUDZKI ®RE = =■
Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
I.Kazimierska, I.Lachowicz, L.Piotrowska • Uczenie się dorosłych - cykl Kolba Psychologia rozwojowaI.Kazimierska, I.Lachowicz, L.Piotrowska • Uczenie się dorosłych - cykl Kolba •I.Kazimierska, I.Lachowicz, L.Piotrowska • Uczenie się dorosłych - cykl Kolba (refleksje). ProcesI.Kazimierska, I.Lachowicz, L.Piotrowska • Uczenie się dorosłych - cykl Kolba CYKL KOLBA I ODPOWIADAI.Kazimierska, I.Lachowicz, L.Piotrowska • Uczenie się dorosłych - cykl Kolba • Podczas zająćI.Kazimierska, I.Lachowicz, L.Piotrowska • Uczenie się dorosłych - cykl Kolba Podczas zająćI. Kazimierska, I. Lachowicz, L. PiotrowskaUczenie się dorosłych - cykl Kolba k WSPARCIE SORE WarszaRozdział Działania pielęgniarki na rzecz przygotowania2 1) motywy podejmowania u18EUROPEJSKIE I KRAJOWE RAMY KWALIFIKACJI DLA UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE Europejskie Ramy Kwalifik19 zaawansowanych (np. doktoraty). Jako instrument promowania uczenia się przez całe życie EuropejskProgram Uczenie się przez całe życie Projekt partnerski Leonardo da Vinci - 2012-1-PL1-LE004-28więcej podobnych podstron