do Uchwały nr 74/2011/2012 Senatu PWSZ w Nysie z dnia 27.07.2012
Obowiązuje dla cykli kształcenia rozpoczętych przed rokiem akademickim 2012/13
1. Nazwa przedmiotu:
2. Kod przedmiotu:
3. Język wykładowy:
4. Kierunek:
5. Specjalność:
6. Rok: I
Projektowanie architektoniczne (Elementy kompozycji w architekturze) KiOZ_S_l_PA 1 polski
Architektura i Urbanistyka Konserwacja i Ochrona Zabytków Semestr: 1
7. Tytul/stopień oraz imię i nazwisko prowadzącego przedmiot:
dr inż. arch. Beata Majerska-Palubicka
8. Tytuły/stopnie oraz imiona i nazwiska pozostałych
mgr Andrzej Jaworski mgr Ryszard Szymończyk
9. Formy zajęć wchodzące w skład przedmiotu, wymiar godzinowy, forma zaliczenia:
Forma zajęć |
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
Liczba godzin w semestrze |
30 |
15 |
30 | ||
Forma zaliczenia |
Kolokwium |
Przegląd makiet |
Semestralna praca projektowa |
10. Liczba punktów ECTS: 7
11. Poziom: podstawowy
12. Wymagania wstępne:
Przedmiot inicjujący proces projektowania architektonicznego - ogólna wiedza z zakresu kompozycji płaskiej przestrzennej, uzdolnienia plastyczne i manualne.
13. Efekty kształcenia:
Student ma wiedzę w zakresie postrzegania przestrzeni i otoczenia przez człowieka, w relacji do jego właściwości fizycznych i psychicznych. Zna podstawowe zasady kształtowania przestrzeni oraz projektowania w celu uzyskania właściwej percepcji. Potrafi wykorzystywać wiedzę o zasadach kompozycji płaskiej i przestrzennej, harmonii i proporcji w relacji do otoczenia oraz właściwości psychofizycznych człowieka w projektowaniu architektonicznym i urbanistycznym. Opanował podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu zadań modelarskich oraz posiada umiejętności manualne w zakresie przedstawiania rozwiązań architektonicznych w postaci makiety. Jest świadomy znaczenia baiwy, faktury, światła w odbiorze formy obiektów architektonicznych. Jest świadomy ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej w kontekście projektowania architektonicznego.
14. Opis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć: