5935182782

do Uchwały nr 74/2011/2012 Senatu PWSZ w Nysie z dnia 27.07.2012

Obowiązuje dla cykli kształcenia rozpoczętych przed rokiem akademickim 2012/13

Opis przedmiotu

1.    Nazwa przedmiotu:    Projektowanie architektoniczne (Budynki ekologiczne)

2.    Kod przedmiotu:    AiU_S_VI_PA 6

3.    Język wykładowy:    polski

4.    Kierunek:    Architektura i Urbanistyka

5.    Specjalność:

6.    Rok: III    Semestr: 6

7.    Tytul/stopień oraz imię i nazwisko prowadzącego przedmiot:

dr inż. arch. Bogusław Szuba, prof. PWSZ w Nysie

8.    Tytuły/stopnie oraz imiona i nazwiska pozostałych

dr inż. arch. Grażyna Lasek mgr inż. arch. Alojzy Tomiczek mgr inż. arch. Michał Kaczmarzyk mgr inż. arch. Ewa Matras

9.    Formy zajęć wchodzące w skład przedmiotu, wymiar godzinowy, forma zaliczenia:

Forma zajęć	Wykład	Ćwiczenia	Laboratorium	Projekt	Seminarium
Liczba godzin w semestrze	30			60
Forma zaliczenia	Kolokwium			Semestralna praca projektowa

10.    Liczba punktów ECTS: 7

11. Poziom:    podstawowy

12.    Wymagania wstępne:

Zaliczenie przedmiotu: Projektowanie architektoniczne: Usługi i miejsca pracy (semestr 5). Podstawowa wiedza na temat typów obiektów związanych z usługami i miejscami pracy oraz stosowanych w nich systemach konstrukcyjnych, technologii wznoszenia, infrastruktury technicznej i rozwiązań funkcjonalno-przestrzennych.

13. Efekty kształcenia:

Student ma wiedzę w zakresie zasad kształtowania planu zagospodarowania, rozwiązań funkcjonalno-przestrzennych oraz stosowanych systemów konstrukcyjnych, technologii wznoszenia i infrastruktury technicznej podstawowych typów obiektów ekologicznych. Zna zasady kształtowania bryły i fasady. Zna przebieg i metodologię procesu projektowego budynków ekologicznych. Potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę w procesie projektowania obiektów ekologicznych. Opanował zasady prezentacji projektu w formie rysunków technicznych, modeli komputerowych i makiet. Potrafi opracować i wygłosić ustną prezentację omawiającą opracowywane zadanie projektowe. Potrafi współpracować z innymi członkami zespołu projektowego. Jest świadomy ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej w kontekście projektowania architektonicznego. Może rozwijać zdobytą wiedzę w oparciu o kwerendę literaturową i obserwację trendów rozwojowych, innowacyjnych i wdrożeniowych oraz organizacyjnych.

14. Opis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć: