* Analizy szczegółowe wypadków
* Badania naukowe zorientowane na identyfikację czynników determinujących zagrożenia brd (publikacje, referaty, badania własne)
* Wymiana doświadczeń (seminaria, konferencje)
* Własne prace prowadzących szkolenia audytorów
* Doświadczenia zagraniczne (z ograniczeniami wynikającymi ze specyfiki krajowej)
* Znajomość „biblioteki” błędów występujących w projektach