3848093506

1.    Niewykluczone jest wyrażenie zgody na podjęcie zagadnień z innych kręgów tematycznych, jednak dopiero po precyzyjnym uzgodnieniu tematu z prowadzącym.

2.    Uczestnicy seminarium samodzielnie proponują konkretne tematy. Prowadzący pomaga w doborze i sprecyzowaniu zagadnienia, kierując się zainteresowaniami, osobowością i możliwościami studenta.

3.    Wszystkie prace powstają w języku angielskim. Od pracy magisterskiej wymaga się nie tylko merytorycznego opracowania tematu, ale również języka na odpowiednim poziomie.

4.    Praca przekazywana jest w formie drukowanej oraz elektronicznej (na płycie CD-ROM). Wersje elektroniczne prac zostaną umieszczone w bazie danych i poddane komputerowemu drobiazgowemu testowi antyplagiatowemu.

Literatura podstawowa:

Baker, M. - G. Saldanha (eds.)

2009    Routledge encyclopedia of translation studies. (2nd edition). New York: Routledge.

Bowker, L.-J. Pearson

2002 Working with specialized language: A practical guide to using corpora. New York: Routledge.

Diaz Cintas, J. - A. Matamala - J. Neves

2010    New insights into audiovisual translation and media accessibility. Amsterdam: Rodopi.

Harmer, J.

2001 The practice of English language teaching. (3rd edition). London: Longman Pearson.

9