na specjalistyczną edukację tu zakresie: oprogramowania do zarządzania reputacją, dobrych praktyk wygrywania z konkurencją (Business Intelligence), ryzyko zarządzania marką firmy. Następuje przyspieszenie wprowadzania nowych narzędzi i standardów do organizacji. Kopie zapasowe, usuwanie duplikacji, wyszukiwanie niestrukturalne, analiza baz danych, etyczny haking, wirtualizacja aplikacji, semantyczne aplikacje webowe i szybko rozwijający się cloud computing (przedmiot rozdziału 4).
Wspomniane bogactwo informacji cyfrowych, możliwości IT, ma ogromny wpływ na to, iż jedną z naturalnych, podstawowych umiejętności niezbędnych do jak najpełniejszego wykorzystania potencjału współczesnego świata - pracy, nauki, rozrywki, codziennego życia - jest umiejętność posługiwania się komputerem. Zakres tej umiejętności, wiedzy z nią związanej, jest i pozostanie indywidualną sprawą każdego użytkownika komputera (maszyny)1. Wydaje się, iż istnieje pewne minimum, którym każdy powinien dysponować. Najczęściej zdobywamy je w szkole, często jednak, zważywszy na szybki upływ czasu w informatyce (wszystko szybciej się w niej starzeje) i inne obiektywne uwarunkowania edukacji informatycznej, celowe jest ciągłe uzupełnianie tej wiedzy w podstawowym zakresie2. Określenie tego minimum było, jest i zapewne pozostanie zawsze ryzykownym wyzwaniem. Co należy zaliczyć do tego minimum, a co można pominąć?
Na podstawie kilku tysięcy wyników egzaminów i zaliczeń (wcześniej wykładów i ćwiczeń) z informatyki, a także uwag studentów można sformułować tezę, że najważniejsza jest wiedza o wiedzy - świadomość możliwości, które oferuje nam informatyka, a bardziej ogólnie technologie informacyjne - IT. Umiejętność połączenia codziennych potrzeb z potencjałem maszyn i ich
14 INFORMATYKA I , HUMANISTÓW
Ze względu na potoczne nazywanie komputera słotuem „maszyna", szczególnie tu środotuisku informatykóiu, tu dalszej części książki oba te terminy będą stosowane wymiennie. Warto nadmienić, iż do końca lat 90. XX w. komputer nazywany był elektroniczną maszyną cyfrową (EMC). Terminem tym nazywane były wówczas specjalności na wyższych uczelniach technicznych.
Próbą złagodzenia upływu czasu, aktualizowanym uzupełnieniem treści książki są prezentacje zawarte na prywatnej stronie autora: www.gogolek.com.