4053064351

4053064351



K_U13, K_U14

K_K01, K_K03, K_K02, K_K04, K_K05,K_K07, K_K08,

Pkt. ECTS 65

w tym.

za zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów: 17

za zajęcia o charakterze praktycznym: 48

Przedmioty

1.

Psychopedagogiczne podstawy edukacji dziecka

2.

Pedagogika przedszkolna

3.

Pedagogika wczesnoszkolna

4.

Praca opiekuńczo-wychowawcza w przedszkolu i szkole

5.

Zabawy w przedszkolu

6.

Diagnoza i wspieranie rozwoju dziecka

7.

Praca korekcyjno-kompensacyjna

8.

Metodyka pracy w przedszkolu

9.

Planowanie i organizacja pracy w przedszkolu

10.

Edukacja polonistyczna z metodyką

11.

Edukacja matematyczna z metodyką

12.

Edukacja społeczno-przyrodnicza z metodyką

13.

Metodyka kształcenia zintegrowanego

14.

Metodyka edukacji muzycznej w przedszkolu i szkole

15.

Warsztaty muzyczne

16.

Metodyka edukacji plastycznej w przedszkolu i szkole

17.

Metodyka prowadzenia zajęć technicznych i komputerowych

18.

Metodyka wychowania fizycznego i edukacji zdrowotnej

MODUŁ 5f. EDUKACJA MEDIALNA

Efekty kształcenia

Sposoby weryfikacji

K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W07, K_W08, K_W09, K_W10, K_W11,

K_W 12, K_W14, K_W15, K_W16

K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13, K_U14

K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07, K_K08

Egzamin pisemny Egzamin ustny Kolokwium pisemne Referat pisemny Esej pisemny Recenzja pisemna Test sprawdzający Ocena ćwiczeń praktycznych Projekt twórczy Scenariusz zajęć

Ocena aktywności w trakcie zajęć (ocena koleżeńska, samoocena)

Prezentacja

Projekt badań Projekt własnego rozwoju zawodowego

Projekt zajęć z wykorzystaniem edukacyjnych programów multimedialnych Scenariusz twórczych zajęć Projekt twórczy

Prezentacja własnych projektów Konspekt zajęć treningu twórczego Ocena efektów pracy zespołowej Realizacja artystyczna (warsztatowa)

Ocena efektów pracy zespołowej

Scenariusz

Projekt

Ocena efektów pracy twórczej

Kolokwium

Test pisemny

6



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
EK6_K    K1 _K01, KI_K02, K1_K03, K1_K04, K1_K07, KI_KIO. __K1_KI4, KI_KI5 EK7_K
K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13, K_U1
D.U32., D.K01; D.K02, D.K03; D.K04; D.K05; D.K06; D.K07; D.K08;
OM1_K03 OM1_K06 OM1_K07 OM1_K08 OMI_K02 OM1JC03 OM1.K05 OM1_K06 OM1_K07 OMI_K08 VII.
HIA_W0I HIA_W02 HIA_W05, H1A_W10 H1 A_U04, H1 A_U05 H1 A_K01, H1 A_K02 H1A_K04 WFH PLS1/N1MO POI.2
K_W14 K_U15 K_U13 K_K07 K_K08 K_K03 OM1_W08
K_WOS K_W07 K_W09 K_U02 K_U03 K_K01 K_K03 K_K06 K_K07 •    ma pogłębioną
P K03. Rozumie potrzebę ustawicznego KJC06 Ml _K01 Ml K02 doskonalenia
K_U01, K_U03, K_U10, K_U24, K_K01, K_K02, K_K04, K_K09 KW_01, K_W02, KW_03,
proponuje zmiany poprawiające efektywność K K07; K K08; K_K10 K02 procesów jednostkowych w
Efekty kształcenia Jest świadomy barier komunikacyjnych. K1E K06 T1A K03, T1A K04 Organizuje
K2I_K03, K2I_K04 T2A_U16, T2A_U17, T2A_U19, T2A_K03, T2A_K04 Potrafi stworzyć dokumentację techniczn
(na koniec semestru) FI PEK.U01 -f PEK_U04 PEK_K01 -^PEK_K02 Odpowiedzi ustne, obserwacja
H1A K04 K_K05 dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną i cudzą p
P-Ćw PEK_U01 -PEK_U03 PEK K01-PEK K02 Odpowiedzi ustne, kartkówki, kolokwia P-Wy PEK_W01 -PEK_W3

więcej podobnych podstron