4038600843
|
K_W14 K_U15 K_U13 K_K07 K_K08 K_K03 |
OM1_W08 OM1_W04 OM1_W05 OM1_U01 OM1_U03 OM1_U05 OM1_U07 OM2_U05 OM2_U10 OM2JJ11 OM2_U12 OM1_K01 OM1_K02 OM1_K05 OM1_K04 OM1_K06 OM1_K08 OM1_K02 OM1_K03 OM1 K05 | ||
|
02 |
Dobiera różne formy aktywności dla osób niepełnosprawnych |
K_W08 K_U09 K_K08 K_U10 K_K10 K_K04 |
OM1_W02 OM1_W04 OM1_W06 OM1_W07 OM2_U05 OM2_U02 OM2_U07 OM2_U05 OM2_U07 OM1_U01 OM1_U03 OM1_U04 OM1_K02 OM1JC03 OM1_K06 OM1_K07 OM1_K08 OM1_K03 OM1_K05 OM1_K06 |
|
03 |
Opanował umiejętności techniczne, manualne, ruchowe związane z arteterapią |
K_W08 K_U01 |
OM1_W02 OM1_W04 OM1_W06 OM1_W07 OM1_U01 OM1_U02 OM2_U05 |
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
K_U13, K_U14 K_K01, K_K03, K_K02, K_K04, K_K05,K_K07, K_K08, Pkt. ECTS 65 w tym. za zajęcia
OM1_K03 OM1_K06 OM1_K07 OM1_K08 OMI_K02 OM1JC03 OM1.K05 OM1_K06 OM1_K07 OMI_K08 VII.
D.U32., D.K01; D.K02, D.K03; D.K04; D.K05; D.K06; D.K07; D.K08;
proponuje zmiany poprawiające efektywność K K07; K K08; K_K10 K02 procesów jednostkowych w
D.K07; D.K08; D.K09; D.K10 MPD, potrafi postępować z dzieckiem w trakcie napadu
Sylabus: Medyczne czynności ratunkowe III rok K_K06 K_K07 K K08 Całkowity
K_K05, K_K06, K_K07, K_K08, K_K09, K_K10, K_K11, K_K12, K_K13, K_K14, K
OM2_K09 OM2_K03 OM 2 K07 06 Krytycznie oceniać w łasne i cudze działania oraz dokonywać wery f
K1AJJ13-14, K1A.U20, K1AJC01, KlA_K03-04, K1A.K07, K1A.K09-10 *a)ęć
EK6_K K1 _K01, KI_K02, K1_K03, K1_K04, K1_K07, KI_KIO. __K1_KI4, KI_KI5 EK7_K
Efekty kształcenia Sposoby weryfikacji K W13, K W14 Zaliczenie (pisemne i/lub ustne), projekt, K U
POP-PP_K07 przestrzega tajemnicy zawodowej K_D.K7. POP-PP_K08 przejawia empatię w relacji z
K_WOS K_W07 K_W09 K_U02 K_U03 K_K01 K_K03 K_K06 K_K07 • ma pogłębioną
(17 C) Kompetencje społeczne (postawy) KJC01; K_K03; K_K07 Student ma pogłębioną świadomość poziomu
więcej podobnych podstron