9693893883

9693893883



D.K07; D.K08; D.K09; D.K10

MPD, potrafi postępować z dzieckiem w trakcie napadu padaczkowego i tuż po nim.

Pielęgnowanie dziecka ze schorzeniami tkanki łącznej.

10

godzin

D.U1., D.U2., D.U5., D.U13., D.U20., D.U28., D.U32., D.U33., D.K01; D.K02, D.K03; D.K04; D.K05; D.K06; D.K07; D.K08; D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowania

chorego.

Student potrafi sprawować

profesjonalną opiekę w szczególności nad dzieckiem z M1ZS oraz toczniem rumieniowatym układowym. Zna zasady leczenia spoczynkowego, fizjoterapii oraz zasady leczenia

farmakologicznego

(cytostatyki).

Program postępowania pielęgnacyjnego w stosunku do dziecka z cukrzycą i innymi chorobami endokrynologiczny mi

12

godzin

D.U1., D.U2., D.U3., D.U5., D.U9., D.U13., D.U20., D.U28., D.U32., D.U33., D.K01; D.K02, D.K03; D.K04; D.K05; D.K06; D.K07; D.K08; D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowania

chorego.

Student potrafi wdrożyć program edukacyjny dla dzieci ze świeżo rozpoznaną cukrzycą oraz potrafi kontrolować poziom wyrównania cukrzycy różnymi metodami. Potrafi posługiwać się penem.

Opieka

pielęgniarska nad dzieckiem leczonym chirurgicznie

12

godzin

D.U1..D.U2., D.U5., D.U10., D.U13., D.U14., D.U15.,D.U19., D.U20., D.U21., D.U23., D.U24., D.U28., D.U32., D.U33.,

D.K01; D.K02, D.K03; D.K04; D.K05; D.K06; D.K07; D.K08; D.K09; D.K10

Obserwacja

pracy studenta.

Prowadzenie

procesu

pielęgnowania

chorego.

Student potrafi praktycznie wdrażać zasady opieki przed i pooperacyjnej u dzieci ze schorzeniami wymagającymi interwencji chirurgicznej oraz potrafi udzielać pierwszej pomocy w nagłych stanach chir.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
K_K05, K_K06, K_K07, K_K08, K_K09, K_K10, K_K11, K_K12, K_K13, K_K14, K
proponuje zmiany poprawiające efektywność K K07; K K08; K_K10 K02 procesów jednostkowych w
ZASADY POSTĘPOWANIA Z DZIECKIEM LEWORĘCZNYM 1.    Pilnuj prawidłowej postawy dziecka
K1AJJ13-14, K1A.U20, K1AJC01, KlA_K03-04, K1A.K07, K1A.K09-10 *a)ęć
6 Student potrafi postępować ■ Dyskusja podczas ■Wykład K2_05 zgodnie z zasadami
Scan10018 się yr przebiegu tych ćwiczeń i w postępach dziecka w zakresie wymowy, by właściwie prowad
7.SPOSOBY INFORMOWANIA RODZICÓW O POSTĘPACH DZIECKA. Informowanie rodziców o uczniu odbywać się będz
K_U13, K_U14 K_K01, K_K03, K_K02, K_K04, K_K05,K_K07, K_K08, Pkt. ECTS 65 w tym. za zajęcia
K_W14 K_U15 K_U13 K_K07 K_K08 K_K03 OM1_W08
D.U32., D.K01; D.K02, D.K03; D.K04; D.K05; D.K06; D.K07; D.K08;
Sylabus: Medyczne czynności ratunkowe III rok K_K06 K_K07 K K08 Całkowity
DSC00150 i i Wywiad pediatryczny Badanie fizykalne W Ob Postępowanie z dzieckiem w stanie zagroż
K_K04 K_K06 K_K09 K_K10 TREŚCI PROGRAMOWE Liczba godzin Forma zajęć -
img079 ją szczególne znaczenie dla kształtowania postępowania dziecka. Jeśli matka czy nauczycielka
wspomaganie rozwoju małego dziecka z MPD, str( Faza 3 Dziecko wypowiada proste słowa. Używa specjaln

więcej podobnych podstron