414223758

PROGRAM NAUCZANIA NA UNIKATOWYM KIERUNKÓW STUDIÓW LOGOPEDIA OGÓLNA I KLINICZNA

B. Studia drugiego stopnia

I.    WYMAGANIA OGÓLNE

Studia drugiego stopnia trwają nie krócej niż 4 semestry. Liczba godzin zajęć nie powinna być mniejsza niż 465. Liczba punktów ECTS (European Credit Transfer System) nie powinna być mniejsza niż 52.

Studia drugiego stopnia na kierunku unikatowym logopedia ogólna i kliniczna, wspólnie prowadzonym przez Wydział Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego i I Wydział Lekarski Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, przygotowują do pracy w zawodzie logopedy w placówkach oświatowych i ochrony zdrowia oraz do pracy naukowej w zakresie logopedii i nauk powiązanych z logopedią.

II.    KWALIFIKACJE ABSOLWENTA

Absolwent 2-letnich studiów magisterskich uzyskuje wiedzę w zakresie

A.    wiedzy:

-    Historii rozwoju logopedii i badań naukowych nad zaburzeniami mowy

-    Metodologii interdyscyplinarnych badań naukowych nad zaburzeniami mowy

-    Etiologii i klasyfikacji różnych zaburzeń mowy

-    Metodach i zasadach diagnozowania w logopedii

-    Niedokształcenia rozwoju mowy o różnej etiologii

-    Neurologii, neuropsychologii, psychiatrii, foniatrii

-    Nowoczesnych metod diagnostyki zaburzeń słuchu, równowagi i mowy

-    Metod prowadzenia badań naukowych oraz upowszechniania ich wyników

B.    umiejętności:

-    Rozpoznawania różnych form zaburzeń mowy i ich opisu

-    Oceny stanu komunikacji językowej i możliwości jej rozwoju u dzieci z zaburzeniami mowy

-    Prowadzenia badań logopedycznych oraz stawiania diagnozy

-    Opracowywania programów terapii logopedycznej

-    Opracowywania programów postępowania profilaktycznego zapobiegających powstawaniu zaburzeń komunikacji językowej

-    Wyjaśnianiu związki między różnymi rodzajami zaburzeń mowy a możliwościami osób z zaburzeniami w uczestniczeniu w życiu społecznym i kulturalnym swojego otoczenia

-    Prowadzenia terapii logopedycznej dzieci z opóźnionym oraz zaburzonym rozwojem mowy i języka

-    Prowadzenia terapii logopedycznej osób dorosłych, które utraciły komunikacyjne umiejętności językowe

-    Udzielania pomocy logopedycznej dzieciom z trudnościami w czytaniu i pisaniu, we współpracy z pedagogiem

17