Zgłaszając się do udziału w warsztacie, beneficjenci w dużej mierze mieli wobec niego określone oczekiwania (wykres nr 2). Dla dziewięciu osób (60%) były one ogólne, dla czterech (26,67%) już sprecyzowane, zaś dwóch uczestników (13,33%) nie wiedziało czego się spodziewać.
Wykres nr 2
Czy zgłaszając się do udziału w kursie miał(a) Pan(i) | ||||
wobec niego określone oczekiwania? | ||||
A | ||||
fl | ||||
■ | ||||
1 |
■n_ | |||
,1 |
■ osoby nieaktywne | |||
2W |
w— |
2 |
zawodowo | |
ogóle nie tak, miałem(am) tak, miałem(am) | ||||
wiedziałem(am), ogólne |
sprecyzowane | |||
czego oczekiwać oczekiwania |
oczekiwania |
Po zakończeniu kursu zbadano w jakim stopniu odbyte szkolenie korespondowało z początkowymi wyobrażeniami beneficjentów. 61,54% uczestników (8 osób) spełniło swoje oczekiwania całkowicie, 4 osoby (30,77%) w znacznym stopniu. Tylko 1 respondentowi udało się to połowicznie. Szczegóły obrazuje wykres nr 3.
Jest to wynik bardzo dobry, gdyż ponad 90% beneficjentów spełniło swoje oczekiwania względem szkolenia. Należy jednak postarać się, aby w przyszłości program zaspokajał 100% oczekiwań kursantów.
^ KAmTAŁ^UpZK^
UNIA EUROPEJSKA
EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego