4265275858

Klasa 11-2-3 godziny.

•    Lekcja pierwsza: przypomnienie postaci świętego Franciszka; opowieść o Franciszku i strasznym wilku z Gubbio z zaakcentowaniem przemiany, która dokonała się pod wpływem Franciszka w tak niebezpiecznym zwierzęciu. Rozmowa na temat postrzegania zwierząt przez ludzi, ich stosunku pozytywnego i negatywnego, a także wynikających z tego konsekwencji. Można opowiedzieć o zwyczajach wilków i innych gatunków zagrożonych z powodu niszczycielskiej, bezmyślnej działalności człowieka.

•    Lekcja druga/trzecia: kontynuacja opowieści o zagrożonych gatunkach, tym razem z włączeniem się dzieci, które demonstrują przyniesione zdjęcia i obrazki zwierząt zagrożonych wyginięciem. Można wprowadzić terminy: ochrona zwierząt, nawet „ekologia”, opowiedzieć o działaniach organizacji zajmujących się ochroną środowiska naturalnego i zwierząt, takich jak „Greenpeace”, fundacja „Animals” i inne.

Klasa III -3-5 godzin.

•    Na każdej lekcji uczniowie zapisują po dwa-trzy przykazania ekologiczne świętego Franciszka, które następnie są bardzo szczegółowo omawiane, dzieci rysują do nich malutkie ilustracje, podają własne przykłady sytuacji związanych z danym przykazaniem. Jest to okazja do swobodnej otwartej dyskusji, poszukiwania różnego rodzaju rozwiązań, wreszcie próby refleksji nad pięknem świata, jego wyjątkowością, niepowtarzalnością każdej istoty, jej wartością itp.

•    Można poprosić dzieci, aby nauczyły się na pamięć przykazań świętego Franciszka. Inną formą pracy do przygotowania w domu, w grupach lub samodzielnie, jest konkurs (szkolny lub klasowy) na plakat z wybranym jednym przykazaniem, z zastosowaniem dowolnej techniki - wyklejanka, farby, kredki, pastele itp. Prace dzieci powinny być eksponowane w formie wystawy.

UNIA EUROPEJSKA

EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY

H