4307685763

4307685763



statystycznie dane by identyfikować problemy pacjenta, klienta oraz grupy społecznej i wytyczać, interpretować działania interwencyjne, profilaktyczne z obszaru zdrowia publicznego, promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej, polityki zdrowotnej i społecznej, a także w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów

K_B.U19

K_B.U21

K_B.U22

M1JJ04

M1_U06

M1_U08

M1_U10

U4

projektuje, wdraża, ocenia, analizuje, kontroluje działania z zakresu promocji zdrowia i zdrowego trybu życia, edukacji zdrowotnej, działań profilaktycznych, zdrowia publicznego kształtując poziom świadomości zdrowotnej społeczeństwa , postawy prozdrowotne w tym zachowania

K_B.U23

M1JJ01

M1_U05

M1_U10

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

KI

rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób, systematycznie wzbogacając wiedzę i umiejętności zawodowe dążąc do profesjonalizmu

K_B.K02

K_B.K09

M1_K01

K2

okazuje szacunek wobec pacjenta, klienta, grup społecznych oraz troskę o ich dobro wykazując się odpowiedzialnością moralną i zawodową, zna i przestrzega zasady kodeksu etyki zawodowej, prawa pacjenta

KJ3.K01

K_B.K03

KJ3.K05

K_B.K10

M1_K03

K3

okazuje dbałość o prestiż związany z wykonywaniem zawodu i właściwie pojętą solidarność zawodową

K_B.K04 K B.K06

M1JC03

K4

potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, dba o prawidłowe relacje międzyludzkie wobec jednostki i zespołu

K_ B.K08

M1_K04

3. METODY DYDAKTYCZNE


Wykład

Metody nauczania:

•    wykorzystanie prezentacji opracowanej w „PowerPoint” oraz kilkuminutowych filmów dotyczących zagadnień tematycznych przewidzianych programem nauczania.

•    m. problemowa (dyskusja, wyjaśnienie, pokaz)

•    m. aktywizująca (dyskusja poglądowa, burza mózgów)

•    m. programowa (odwoływanie się do literatury obowiązkowej programu)

Pomoce dydaktyczne: notebook, płyty CD, filmy instruktażowo - poglądowe.


4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

Wykład

Forma zaliczenia zaieć: zaliczenie z oceną (E).

Na uzyskanie pozytywnej oceny, składa się:

•    zaliczenie przedmiotu w formie pisemnej (złożenie egzaminu).

•    test zawierający 30 pytań zamkniętych z wykładów. Z całości testu można uzyskać 30 punktów. Test ma wykazać umiejętność udzielania prawidłowej odpowiedzi na pytania dotyczące problematyki omawianej na wykładach.

Kryteria ocen:

•    ocena bardzo dobrą: uzyskanie 28 - 30 punktów

•    na ocenę dobrą: uzyskanie 24 - 25 punktów (uzyskanie 26 - 27 punktów ocena dobry plus)

•    na ocenę dostateczną: 17 punktów - 21 punktów (uzyskanie 22 - 23 punktów ocena: dostateczny plus)

•    na ocenę niedostateczną: poniżej 17 punktów_




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
K_B.U24 U3 potrafi korzystać z technik informacyjnych, przetwarzać statystycznie dane by
czać w szczególności rozpoznanie celów, potrzeb i problemów klientów oraz zorientowanie i dostosowan
EK_W60 Identyfikuje problemy etyczno-moralne wynikające z chęci posiadania potomstwa oraz omówić ety
3. Zakończenie terapii.” W pierwszym etapie terapii identyfikowane są problemy pacjenta, tworzona je
Dział I Tabela 1. Dane identyfikujące podmiot sporządzający sprawozdanie oraz zakres przekazywanych
Dział I Tabela 1. Dane identyfikujące podmiot sporządzający sprawozdanie oraz zakres przekazywanych
Image8549a Zwrócone są wszystkie dane z datagramu UDP Tylko nagłówek IP oraz 8 bajtów danych jest zw
img054 54Złożenie funkcji cśqgłych Załóżmy, że dane sę funkcje fk:Rn^> Ak —-R (k*l,.*«,p P > l
b.    Umiejętność nawiązywania i podtrzymywania kontaktów z pacjentem/ klientem/

więcej podobnych podstron