4552034846

Katedra:

Katedra Ekologii

Nazwa przedmiotu

Metodologiczne podstawy przyrodoznawstwa

Opis celów.

Po ukończeniu zajęć uczestnik powinien: znać współczesne metody myślenia stosowane w naukach przyrodniczych; potrafić określić miejsce współczesnej nauki wśród innych rodzajów wiedzy; znać genezę myślenia naukowego rozumieć potrzebę zastosowania procedur obserwacji, eksperymentu i pomiaru w praktyce procesu dydaktycznego; rozumieć potrzebę integracji wiedzy z różnych dziedzin; znać zagrożenia i szanse, jakie niesie dalszy rozwój wiedzy naukowej.

Opis treści.

Fenomen nauki a inne rodzaje wiedzy. Miejsce wiedzy naukowej w rozwoju kulturowym. Grecka filozofia przyrody i jej konsekwencje. Proces wyłaniania się z filozofii przyrody systemu nowożytnych nauk. Integracja i specjalizacja w naukach przyrodniczych. Metodologiczne koncepcje rozwoju nauki; rewolucje naukowe a paradygmat. Funkcje nauki: opis, wyjaśnienie i prognozowanie. Procedury obserwacji, eksperymentu i pomiaru. Zagadnienie niepewności pomiarowej i jej konsekwencje. Problem użyteczności historii nauki i filozofii przyrody. Szanse i zagrożenia współczesnej nauki.

Opis metod i form realizacji

Wykłady, warsztaty, dyskusja, heureza, burza mózgów

Opis materiałów wytworzonych przez uczestnika zajęć.

Projekty edukacyjne oparte na wzorcu metodologicznym poznania naukowego.

Opis umiejętności.

Umiejętność tworzenia i wdrażania projektów edukacyjnych na poziomie nauczania „przyrody” opartych na procedurach naukowych.