4597125171

Konferencje

Irena Pulak

13. ogólnopolskie sympozjum naukowe Komputer w edukacji

W dniach 26-27 września 2003 r. odbyło się w Krakowie organizowane corocznie pnez Pracownię Technologii Nauczania Akademii Pedagogicznej ogólnopolskie sympozjum naukowe. Od tego roku sympozjum zmieniło swoją dotychczasową nazwę na Komputer w edukacji, lepiej odzwierciedlającą poruszaną podczas sympozjów problematykę

W sympozjum wzięło udział ponad 80 osób reprezentujących wiele wiodących ośrodków akademickich w kraju, a także znaczna liczba nauczycieli szkól wszystkich szczebli edukacji. W ciągu dwudniowych obrad wygłoszono ponad 50 referatów i komunikatów dotyczących bardzo zróżnicowanej tematyki.

Obrady poprzedził akcent artystyczny. Sympozjum rozpoczęło się od krótkiego koncertu muzyki klasycznej, podczas którego młodzi artyści zaprezentowali utwory na skrzypce (Danuta Brandys z orkiestry Sinfonietta Cracovia) z towarzyszeniem fortepianu (Wojciech Kogut z krakowskiej Akademii Muzycznej).

W uroczystości otwarcia sympozjum uczestniczyli m.in. prorektor ds. nauki prof. Henryk W. Żaliński, dziekan Wydziału Pedagogicznego prof. Bożena Muchacka oraz przewodniczący komitetu naukowego prof. Jacek Migdałek.

W całych obradach wziął udział także Arkadiusz Stefan - przedstawiciel Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu oraz Henryk Białek z Małopolskiego Kuratorium Oświaty.

Tradycyjnie już referat inaugurujący O dwojakich warunkach wykorzystania komputera w nauczaniu wygłosił prof. Władysław P. Zaczyński z Uniwersytetu Warszawskiego, stały gość naszego sympozjum. W ten nurt tematyczny wpisało się również wystąpienie prof. Jana Trąbki z Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego poświęcone Komputerowi w tutoriatnej edukacji. Prof. Maciej M. Sysło z Uniwersytetu Wrocławskiego w referacie Szkoła jako instytucja ustawicznego kształcenia i związana z tym rola technologii informacyjnej rozw^fazał problemy dotyczące współczesnej szkoły i stojących przed nią zadań. Pewnego rodzaju uzupełnienie tej tematyki stanowiło wystąpienie prof.

Kazimierza Wenty z Uniwersytetu Szczecińskiego, które dotyczyło Metodyki nauczania samokształcenia uczniów wspomaganego technikami komputerowymi, umiejętności jakże cenionych i niezbędnych we współczesnym świecie. Wymiar aksjologiczny nadał rozważaniom referat dra inż. Janusza Morbitzera Internet a świat wartości. Z uwagą słuchaczy spotkało się również wystąpienie Uciekać czy opanować informację? prof. Wiesława Babika z Uniwersytetu Jagiellońskiego. Interesujące wątki związane z interdyscyplinarnym charakterem tematu sympozjum pojawiły się także w referacie prof. Marii Ledzińskiej z Uniwersytetu Warszawskiego zatytułowanym Technologia informacyjna a ak-tywność twórcza w nauce.

Problematyka wystąpień prezentowanych w' sesjach piątkowych obejmowała niezwykle szeroki wachlarz zagadnień. Były to m.in. tematy dotyczące przyszłości. Przykładem może być tu referat dra Antoniego Zająca z Uniwersytetu Rzeszowskiego pt. Czy rozpoczyna się juz IV fala przemian cywilizacyjnych? Podczas sympozjum licznie reprezentowane były również referaty prezentujące wyniki badań empirycznych. Do tej gru-

Fot. Marian Pasternak