5487409000

72    Konferencje

Irena Pulak

Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym

11 Ogólnopolskie Sympozjum Naukowe

Do tradycji Akademii Pedagogicznej w Krakowie weszły już coroczne sympozja naukowe, organizowane przez Pracownię Technologii Nauczania w ostatni piątek i sobotę września. Głównym tematem sympozjów są techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym. W tym roku było to jedenaste z kolei spotkanie. Wzięło w nim udział około 80 osób z wszystkich większych ośrodków naukowych w Polsce. W obiadach uczestniczyła również młodzież akademicka, słuchacze studiów podyplomowych oraz uczniowie krakowskich liceów. W uroczystości otwarcia sympozjum wziął udział wicewojewoda małopolski Jerzy Meysztowicz, a całości obrad przysłuchiwał się przedstawiciel Ministerstwa Edukacji Narodowej mgr Jerzy Dałek.

W ciągu dwóch dni przedstawiono 47 referatów. Problematyka poruszana na sympozjum była niezwykle rozległa, co w dużej mierze wynika z jej interdyscyplinarnego charakteru. Referat wprowadzający Scholiologia, czyli nauka o szkole. Zarys koncepcji wygłosił dziekan Wydziału Pedagogicznego prof. Józef Kuźnia. W swym wystąpieniu podkreślał, że scholiologia — jako subdyscyplina nauk o edukacji — zwraca szczególną uwagę na różnorodność problemów i kontekstów współczesnego świata, wśród których szkoła musi znaleźć swoje nowe miejsce. Jako ujęcie interdyscyplinarne nauk o szkole, scholiologia obejmuje swoim zainteresowaniem również zagadnienia związane z rolą i funkcją mediów w edukacji młodego pokolenia.

Po dwuletniej nieobecności na sympozjum ponownie gościł prof. Władysław P. Zaczyński, który przedstawił referat Nauczanie z komputerem w kontekście sporu o wartość nauki.

Prof. Jan Trąbka z Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego podjął w tym roku bardzo ciekawy i ważny temat Informatyzacja humanistyki. Zwrócił uwagę, że informatyzacja dowolnej dziedziny, czyli połączenie informatyki z tą dziedziną, może nie przynieść dobrych rezultatów, mimo że zarówno oddzielnie rozpatrywana informatyka, jak i dziedzina funkcjonowały bez zarzutu. Po połączeniu taki system nie zawsze jednak spełnia pokładane w nim oczekiwania.

Pierwszy dzień obrad zakończył się dyskusją nt. Edukacyjne portale internetowe z udziałem przedstawicieli portali internetowych Interia i Eduforum. Mgr Elżbieta Skoczek przedstawiła szeroko dotychczasowe dokonania oraz plany i założenia organizacyjne opracowywanego obecnie w portalu lnteria.pl działu naukowego. Z kolei mgr Jacek Kallas, przedstawiciel tworzącego się aktualnie nowego portalu Eduforum, poświęconego głównie sprawom edukacji, omówił jego koncepcję merytoryczną i organizacyjną.

Pb zakończeniu dyskusji odbyła się uroczysta kolacja — „Wieczór przy świecach”, która pozwoliła uczestnikom sympozjum już w bardziej kameralnej atmosferze wymienić poglądy oraz podzielić się opiniami i wrażeniami.

Kolejny dzień obrad zainicjowało bardzo ciekawe wystąpienie prof. Macieja M. Sysły z Uniwersytetu Wrocławskiego, w^r którym przedstawione zostały rozbieżności pomiędzy teorią a praktyką stosowania technologii informacyjnej w szkole.

Referat pod intrygującym tytułem Diabły i anioły Internetu wygłosił prof. Tomasz Go-ban-Klas z Uniwersytetu Jagiellońskiego. Znany socjolog podjął w nim zagadnienia