4597125235

żyl wszystkim zebranym najlepsze życzenia wszelkiej pomyślności w życiu osobistym i zawodowym, a także satysfakcji z wykonywania trudnego i wymagającego zawodu nauczyciela. Wskazał też, że realizowana reforma oświaty oraz przystąpienie Polski do Unii Europejskiej postawiły przed naszymi absolwentami nowe wymagania i musimy zrobić wszystko, aby wyposażyć ich w odpowiednią wiedzę merytoryczną i nowoczesne umiejętności dydaktyczne. Zaznaczył, że uczelnia kształcąca przede wszystkim nauczycieli, powinna być uczelnią twórczą, grupującą pracowników naukowo-dydaktycznych cechujących się pasją badawczą i stale doskonalonymi umiejętnościami przekazywania wiedzy. Realizowany w Uczelni model trzystopniowego kształcenia nauczycieli: licencjat, magisterium, doktorat, ma odpowiadać poszczególnym poziomom edukacji szkolnej. Z kolei wprowadzony system punktów kredytowych, wzbogacony program nauki języków obcych, uruchamiane wykłady kursowe w językach obcych, a także rozszerzenie wiedzy o technologii informatycznej powinny umożliwić naszym studentom i studentom innych uczelni krakowskich uzyskiwanie specjalistycznego wykształcenia.

Rektor uznał miniony rok akademicki za niezwykle udany. Uczelnia kształciła w tym czasie 15 259 studentów' na studiach dziennych, zaocznych i eksternistycznych oraz 2300 na studiach podyplomowych i doktoranckich. Dyplom jej ukończenia uzyskało 2870 osób.

Działalność naukowo-badawczą prowadziło 738 nauczycieli akademickich, w tym 164 samodzielnych pracowników nauki, wśród których było 59 profesorów. Tytuły profesorskie uzyskały 3 osoby, kolejne 3 osoby zostały mianowane na stanowisko profesora zwyczajnego, 5 osób uzyskało tytuł doktora habilitowanego, a 15 stopień doktora.

Prof. Michał Śliwa zaapelował do pracowników, aby podnosili swoje kwalifikacje i doskonalili umiejętności przekazywania wiedzy. Zapewnienie stałego rozwoju i odpowiedniego funkcjonowania Uczelni wymaga wzmożenia aktywności badawczej i szybkiego rozwoju naukowego, a przede wszystkim uzyskiwania stopnia doktora habilitowanego, ponieważ ilość nowych habilitacji powinna trzykrotnie przewyższyć liczbę profesorów i doktorów habilitowanych odchodzących w danym roku na emeryturę.

W ubiegłym roku akademickim w ramach działalności statutowej i badań własnych realizowano ponad 500 tematów badawczych. Wynikiem tych prac są liczne publikacje naukowe oraz dorobek prezentowany na krajowych i zagranicznych konferencjach naukowych. Kontynuowana była współpraca naukowo-badawcza z ponad 20 uniwersytetami zagranicznymi. Nawiązano ostatnio współpracę z dwoma kolejnymi w Rydze (Łotwa) i Chersonie (Ukraina). O poziomie naukowym Uczelni świadczy też fakt, że Wydawnictwo Naukowe opublikowało 78 tytułów w nakładzie prawie trzydziestu tysięcy egzemplarzy.

W ramach programu SOKRATES-ERASMUS Uczelnia podpisała umowy z 30 uczelniami zagranicznymi. Na jej podstawie gościliśmy w naszej uczelni 28 studentów i 8 doktorantów, a prawie 40 studentów AP podjęło naukę za granicą. Odnotować także należy niezwykle po myślnie przebiegającą modernizację i rozwój bazy materialnej Uczelni. Dzięki Społecznemu Komitetowi Odnowy Za-