WIEŚCI Z WYDZIAŁÓW
WIEŚCI Z WYDZIAŁÓW
WYDZIAŁ
ELEKTRYCZNY
S
W dniu 27 marca br. odbyły się Drzwi Otwarte na Wydziale Elektrycznym Politechniki Poznańskiej. 0 godzinie 12.00 przy ulicy Piotrowo w sali B rozpoczęła się prezentacja kierunków studiów prowadzonych na Wydziale. W łączniku znajdowały się stoiska, na których można było zobaczyć m. in.: lewitującą butelkę, kamerę termowizyjną, prezentację robotów, czy ogniwo paliwowe. W tym samym czasie prezentowały się także koła naukowe działające na Wydziale Elektrycznym oraz udostępniono do zwiedzania laboratoria Wydziału Elektrycznego, m.in.: laboratorium
wysokich napięć, węzła elektroener- WE czynnie włączyli się w akcję pro-getycznego, a także laboratoria ukta- mującą. Impreza corocznie spotyka dów elektrycznych w pojazdach oraz się z dużym zainteresowaniem ab-techniki mikroprocesorowej. Przed- solwentów szkół średnich z Wielko-stawiciele samorządu studenckiego polski i innych regionów.
W dniach 23-24 marca 2010 roku odbył się wyjazd dydaktyczno-szkoleniowy dla studentów Wydziału Budownictwa i Inżynierii Środowiska do Warszawy. Jego uczestnikami byli członkowie Kota Naukowego Studentów Budownictwa wraz z opiekunem koła dr hab. inż. Adamem Glemą.
Pierwszego dnia uczestnicy mieli okazję odwiedzić budowę Stadionu Narodowego, która, ze względu na rangę obiektu, wzbudza duże powszechne zainteresowanie. W pawilonie biura budowy, obok stadionu, można było obejrzeć ekspozycję makiet i modeli stadionu lub jego fragmentów (dach, trybuny, otoczenie) oraz wystawę przykładowych elementy konstrukcyjnych i wykończeniowych. Następnie, już na placu budowy, każdy uczestnik mógł zaobserwować zakres i przebieg prac budowlanych.
Drugiego dnia odbyto się całodniowe szkolenie w niedawno otwartym laboratorium na terenie siedziby firmy Siemens Polska organizowane przez dział Building Technologies. Dla branży budowlanej firma oferuje systemy automatyki i bezpieczeństwa, stosowane w tzw. „inteligentnych budynkach".
Szkolenie obejmowało prezentację systemów BMS, rozwiązań i produktów Siemens oraz ich integracji w zakresie SBT.