Waszym zadaniem jest PRZYWRÓCIĆ PAMIĘĆ, a więc podjąć takie działania, dzięki którym mieszkańcy waszej miejscowości będą mieli szansę lepiej rozumieć specyfikę swojego regionu i jego wielokulturowego dziedzictwa.
Bez względu na to, jakie działania zdecydujecie się podjąć, warto wtożyć trochę wysiłku w ich sprawną organizację. Przygotujcie w tabeli listę zadań, które muszą być zrealizowane i wspólnie ustalcie, kto jest odpowiedzialny za każde zadanie oraz do kiedy trzeba je wykonać. Sprawdzajcie systematycznie, czy wszystko idzie zgodnie z planem, czy trzeba coś zmienić. W ten sposób wasz projekt będzie także dobrą szkolą organizowania przedsięwzięć!
Po zakończeniu pracy nad projektem najpierw sami przyjrzyjcie się efektom swoich działań. Z czego jesteście najbardziej dumni? Co było szczególnie zaskakujące, interesujące w odtwarzaniu historii okolicy? 0 czym szczególnie chcielibyście opowiedzieć innym? Przygotujcie listę wszystkich ważnych, ciekawych i zaskakujących tematów, które wiążą się z polsko-żydowską historią waszej okolicy. Na jej podstawie możecie wspólnie określić, co jest najważniejsze w przywróceniu lokalnej społeczności pamięci o współistnieniu różnych kultur. Wreszcie, trzeba będzie zdecydować, do kogo chcecie się zwrócić, a co za tym idzie - jak macie zamiar to zrobić. Do dzieła!
Jeśli w waszym zespole są osoby z zacięciem aktorskim i reżyserskim, możecie wybrać jakiś wątek odkrytej przez was historii miejscowości i napisać sztukę teatralną na jego temat. Przygotowanie spektaklu to wielka frajda!
Możecie przeobrazić się w przewodników turystycznych i oprowadzać innych śladami wielokulturowej przeszłości. Będziecie musieli zaprojektować taką trasę turystyczną i zastanowić się nad doborem informacji, które chcecie przekazać. A może uda się oznaczyć trasę w jakiś szczególny sposób - przygotować tabliczki informacyjne lub ulotkę? Spróbujcie porozmawiać o tym z władzami lokalnymi. Wasza działalność dodatkowo podniesie atrakcyjność turystyczną miejscowości!
Dobrym pomysłem jest także przeprowadzenie zajęć dla młodszych kolegów i koleżanek z waszej szkoły. Porozmawiajcie o tym z nauczycielem i spróbujcie przygotować takie zajęcia. Może zainteresowani uczniowie zaangażują się razem z wami w opiekę nad cmentarzem?
10