4962385566

2. M. Latoch-Zielińska, 2001, Idea Francuska w polskiej szkole, „Język Polski w Szkole dla klas 4-6”, z. 3, s. 93-98.

3. M. Latoch-Zielińska, 2001, Ewaluacja jako zaproszenie do rozwoju. O potrzebie refleksji nad pracą nauczyciela (współautor W. Kozak), „Język Polski w Szkole dla klas 4-6”, z. 4, s. 68-73.

4. M. Latoch-Zielińska, 2001, Jak stworzyć przedmiotowy system oceniania i zaprojektować jego ewaluację" (współautor W. Kozak), „Język Polski w Gimnazjum”, z. 2- 2000/2001, s. 66-78.

5.    M. Latoch-Zielińska, 2000, Cel i temat lekcji. Słów kilka o sposobach formidowania podstawowych elementów lekcji kształcenia kulturalno literackiego, [w:] Nowoczesność i tradycja w kształceniu literackim. Podręcznik do ćwiczeń z metodyki języka polskiego, pod red B. Myrdzik, Wydawnictwo UMCS, Lublin, s. 39-60.

6.    M. Latoch-Zielińska, 2000, O dyskusji nieco inaczej [w:] Nowoczesność i tradycja w kształceniu literackim, Podręcznik do ćwiczeń z metodyki języka polskiego, pod red B. Myrdzik, Wydawnictwo UMCS, Lublin, s. 105-128.

7.    M. Latoch-Zielińska, 2000, Wstęp do ewaluacji (współautor W. Kozak), [w:] Nowoczesność i tradycja w' kształceniu literackim. Podręcznik do ćwiczeń z metodyki języka polskiego, pod red B. Myrdzik, Wydawnictwo UMCS, Lublin, s. 129-138.

8.    M. Latoch-Zielińska, 2001, Możliwości i perspektywy ewaluacji w praktyce szkolnej. Na przykładzie programu „To lubię!” (współautor W. Kozak) [w:] Kłopotliwy problem badanie polonistycznych osiągnięć uczniów, pod red. H. Kosętki i Z. Urygi, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, s. 56-70.

9.    M. Latoch-Zielińska, 2001, Ocenianie po nowemu jak tworzyć przedmiotowy system oceniania (współautor W. Kozak), „Nowa Edukacja Zawodowa”, z. 1, s. 45-48.

10.    M. Latoch-Zielińska, 2001, Nauczyciel na rozdrożu, czyli jak przeprowadzać ewaluację w szkole (współautor W. Kozak), „Nowa Edukacja Zawodowa”, z. 3, s. 33-36.

11.    M. Latoch-Zielińska, 2001, Na ścieżkach awansu zawodowego. Refleksje o roli opiekuna stażu (współautor W. Kozak), „Dyrektor Szkoły” nr 12, s. 16-18.

12.    M. Latoch-Zielińska, 2003, Edukacja teatralna we współczesnej szkole [w:] Od teatru żaków do Internetu, red. B. Myrdzik, Wydawnictwo UMCS, Lublin, s. 31-46.

13.    M. Latoch-Zielińska, 2003, Jak kształtował się teatr szkolny, [w:] Od teatru żaków do Internetu, red. B. Myrdzik, Wydawnictwo UMCS, Lublin, s. 9-30.

14.    M. Latoch-Zielińska, 2003, Metoda projektów w nauczaniu wiedzy o kulturze,[w:] Od teatru żaków do Internetu, red. B. Myrdzik, Wydawnictwo UMCS, Lublin, s. 157-174.

15.    M. Latoch-Zielińska, 2003, Warsztaty teatralno - literackie w praktyce szkolnej, [w:] Od teatru żaków do Internetu, red. B. Myrdzik, Wydawnictwo UMCS, Lublin, s. 47-62.