II |
Nawiązanie |
1. Nawiążę systematyczną | ||
współpracy |
współpracę z pedagogiem |
okres stażu | ||
z pedagogiem |
i psychologiem szkolnym w | |||
i psychologiem |
celu skutecznego | |||
szkolnym |
rozwiązywania problemów edukacyjno-wychowawczych uczniów | |||
III |
„Zajęcia z plusem” |
1. Poprowadzę cykl zajęć dla uczniów wykazujących trudności w nauce 2. Zapoznam się z |
okres stażu | |
orzeczeniami i opiniami z Poradni Psychologiczno Pedagogicznej uczniów wykazujących problemy w nauce i dostosuję formy pracy do potrzeb uczniów | ||||
Praca z uczniem |
1. Dokonam stosownej analizy | |||
IV |
zdolnym |
w środowisku uczniowskim w celu dostrzeżenia ucznia o |
okres stażu | |
ponadprzeciętnych zdolnościach | ||||
2. Postaram się rozwijać, ukierunkowywać |
wrzesień | |||
zainteresowania uczniów. |
2013/2014 | |||
3. Opracuję program pracy z uczniem zdolnym. | ||||
V |
Nawiązanie dobrej |
1. Nawiążę systematyczną | ||
współpracy |
współpracę z rodzicami | |||
z rodzicami |
uczniów. |
wedle | ||
2. Będę raz w miesiącu organizowała spotkania |
harmonogramu | |||
z rodzicami. |
raz na semestr | |||
3. Organizacja lekcji otwartych dla rodziców. |
w toku zajęć | |||
1 .Zorganizowanie wycieczek |
dydaktyczno- | |||
grupy oraz łączone z innymi |
wychowawczych | |||
grupami, - opracowanie scenariuszy wycieczek, rajdów szkolnych |
w okresie stażu | |||
VI |
Organizowanie |
1. Uwrażliwienie dzieci na | ||
wycieczek, wyjść |
potrzeby innych ludzi oraz |
na bieżąco przez | ||
do opery i teatru. |
otaczającego nas świata. |
cały okres stażu |