5033108979

4.2.2. Pytania sprawdzające

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.

1.    Czym jest osobowość człowieka?

2.    Co oznacza etymologicznie pojęcie osobowość?

3.    Kto jest twórcą najstarszej definicji osobowości?

4.    Czym charakteryzuje się osobowość w teorii Carla Gustawa Junga?

5.    Jak można scharakteryzować osobowość w oparciu o teorię Adlera Alfreda?

6.    Co jest charakterystyczne dla teorii osobowości stworzonej przez Raymonda B. Cattella?

4.2.3. Ćwiczenia

Ćwiczenie 1

Otrzymasz od nauczyciela zestaw samoprzylepnych kartek, na których wypisano definicje osobowości według różnych twórców. Przyporządkuj je do odpowiednich nazwisk.

Sposób wykonania ćwiczenia

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:

1)    odszukać w materiałach dydaktycznych informacje dotyczące różnych teorii osobowości,

2)    przeanalizować poszczególne definicje,

3)    przykleić kartki na tablicy,

4)    przyporządkować poszczególne definicje do odpowiednich nazwisk.

Wyposażenie stanowiska pracy:

-    materiały dydaktyczne zawierające informacje na temat różnych teorii osobowości,

-    zestaw kartek samoprzylepnych,

literatura z rozdziału 6 dotycząca osobowości człowieka.

Ćwiczenie 2

Określ czynniki wpływające na rozwój osobowości człowieka.

Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:

1)    odszukać w materiałach dydaktycznych informacje dotyczące czynników wpływających na rozwój osobowości człowieka,

2)    sporządzić notatkę,

3)    zaprezentować wykonane ćwiczenie.

Wyposażenie stanowiska pracy:

-    notatnik,

-    przybory do pisania,

-    literatura z rozdziału 6 dotycząca osobowości człowieka.

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego"

14