5033109372

•    doskonalą umiejętności manualne i poznawcze,

•    stymulują rozwój ogólnotechniczny,

•    redukują także napięcie emocjonalne, co wpływa na poprawę zdrowia psychicznego,

•    docenienie wzajemnej pomocy i budowania udanych relacji w grupie.

•    potrzebę prawidłowego wykorzystania czasu wolnego.

Kulminacyjnym punktem projektu, będącym zarazem podsumowaniem wspólnej pracy, będzie wystawa prac uczniów w szkole jak i poza nią.

Wszystkie działania, prace i osiągnięcia będą prezentowane na założonej przez członków koła stronie internetowej.

XIV. UWAGI KOŃCOWE

Myślę, że takie zajęcia pozwalają na właściwe rozpoznanie indywidualnych możliwości każdego dziecka, a być może odkrycie drzemiących w nim, a do tej poiy nieujawnionych talentów.

Współczesna szkoła dostrzegając uzdolnionych uczniów, musi wychodzić im naprzeciw, podejmując takie działania, które pozwolą rozwijać i pielęgnować ich uzdolnienia oraz talenty. Dlatego, mam ogromną nadzieję że uczniowie objęci programem pracy koła „Coś z niczego”, zgłębioną na zajęciach wiedzę i umiejętności manualne będą potrafili wykorzystać w życiu dorosłym. Amatorskie rysowanie, malowanie, tkanie, szycie, wyszywanie, zdobienie, modelowanie jako forma rozrywki, hobby, zabawy, wypoczynku mogą stanowić dopełnienie życia zawodowego i realizację własnych zamiłowań. Aktywne uczestnictwo w życiu kulturalnym: oglądanie wystaw, zwiedzanie galerii, sklepów oferujących ciekawe i inspirujące materiały, zaspakajanie potrzeb plastycznych i estetycznych, pasji poznawczej, to dążenie które niezależnie od wieku człowieka wzbogaca jego osobowość czyniąc go bardziej światłym i interesującym.