5460978166

	4.Doskonalenie umiejętności
	negocjacyjnych.	konfliktowymi
	5.Stymulowanie i rozwijanie	-lista sposobów'
	twórczego myślenia - twórcze	" wyjścia z trudnej
	rozwiązywanie problemów.	sytuacji" -rozmowa o tym co to jest kompromis -listy umiejętności komunikacyjnych -- oraz tego w jaki sposób nie należy
		reagować
IV. Asertywność	1. Wprowadzenie pojęcia	- miniwyklad	- psycholog
	zachowania asertywnego.	dotyczący	szklony
	2.Rozpoznanie obszarów	asertywności	- pedagog
	własnej asertywności.	- gry i zabawv	szkolny
	3.Zdobywanie umiejętności	psychologiczne
	asertywnego odmawiania, nie	- dyskusja
	uleganie wpływom	- psychodrama
	4. Asertywne reagowanie na	- podsumow anie
	krytykę.	własnych
	5,Asertwne inicjowanie	doświadczeń
	kontaktów^1 towarzyskich	- tworzenie listy
	ó.Znaczenie	zachowań:
	wewnątrz- i zewnątrzsterow ności	asertywnych,
	dla funkcjonowania człowieka	agresywnych
		i uległych
	1. Dostarczanie
	informacji na temat zachowań ryzykownych.
	2 Pomoc w rozwijaniu ważnych umiejętności społecznych. 3.Rozwijanie działań
V.	alternatyw nych poprzez
Zachowania	zaangażow anie w działalność		- wychowawcy
ryzykowne.	pozytywną.	- rozmowa	- pedagog
	4.Reagowanie w sytuacjach	- dyskusja	- psycholog
	rozpoznania pierw szych prób	- pogadanka	- nauczyciele
	zachow ań ryzykownych	- pyty DVD	- rodzice
	(agresja, wagary, palenie	- psychodrama
	papierosów^7 itp.).	- praca indywidualna
	5.Nawiązywanie kontaktu	- praca z tekstem
	z rodzicami.	- burza mózgów
	6. Pomoc w organizowaniu	- karty pracy
	kontaktu ze specjalistą.	- psychozabawy
	7.Motywowanie do badań w PPP.	- zajęcia
	podjęcia leczenia, terapii.	warsztatowe
	1 .Kształtowanie odpowiednich