CEL PRZEDMIOTU: Przygotowanie studentów do pracy pedagogicznej z dziećmi specjalnej troski:
• Zapoznanie z problematyką kształcenia specjalnego i integracyjnego oraz opieką nad dzieckiem niepełnosprawnym;
• Zapoznanie z metodami nauczania stosowanymi w szkolnictwie specjalnym oraz specyfiką prowadzenia zajęć ruchowych w grupach dysfunkcyjnych i integracyjnych;
• Wyposażenie w umiejętność organizowania i przeprowadzania zajęć ruchowych oraz imprez sportowo - rekreacyjnych w grupach dysfunkcyjnych i integracyjnych.
12. |
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA4 |
Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) |
Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia i standardów kształcenia nauczycieli (symbol) |
P_W01. Zna podstawy pedagogiki specjalnej oraz zagadnienia współczesnej pedeutologii. |
K_W03 |
M2_W03 M2_W07 M2 W09 | |
P_W02. Zna etiologię, kryteria klasyfikacji grup dysfunkcyjnych oraz potrafi dokonać ich charakterystyki. |
K_W15 |
M2_W03 M2_W10 | |
P_W03. Zna specyfikę prowadzenia zajęć |
K_W15 |
M2_W03 M2 W06 | |
ruchowych w grupach dysfunkcyjnych i zespołach integracyjnych oraz podstawowe treści, formy, środki i metody prowadzenia zajęć w tych grupach. |
M2_W07 M2_W08 M2_W10 | ||
P_W04. Zna procedury przygotowania i prowadzenia imprez sportowych i rekreacyjnych w grupach dysfunkcyjnych i zespołach integracyjnych. |
K_W14 |
M2_W06 M2_W07 M2_W08 | |
P_U01. Potrafi organizować i przeprowadzić |
KJJ12 |
M2JJ02 | |
zajęcia ruchowe oraz imprezy sportowe i |
K_U05 |
M2_U04 M2_U05 |
Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).