5102077717

5102077717



KRYTERIA OCENY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASY IV-VI

I.    Ocenie z wychowania fizycznego podlega:

1.    aktywność i zaangażowanie ucznia na zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych,

2.    noszenie odpowiedniego stroju sportowego i obuwia na lekcjach wf,

3.    pozytywna postawa wobec przedmiotu i kultura osobista,

4.    frekwencja na zajęciach,

5.    praca ucznia nad poprawianiem swoich wyników sportowych, postępy w usprawnianiu,

6.    udział i osiągnięcia ucznia w szkolnych i poza szkolnych formach aktywności związanych ze sportem i kulturą fizyczną,

7.    wyniki umiejętności osiągane podczas wykonywania zadań kontrolno- oceniających.

II.    Podstawę semestralnej i rocznej klasyfikacji z wf stanowią osiągnięcia ucznia dokumentowane za pomocą ocen bieżących.

1.    Uczeń za aktywność na zajęciach, odpowiednią postawę, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i higieny może otrzymać „plusy +”.

Za zdobycie pięciu „+” uczeń otrzymuje ocenę cząstkową „bdb”.

2.    Uczeń za unikanie poleceń nauczyciela, nieodpowiednią postawę, brak zaangażowania, nie stosowanie się do zasad bezpieczeństwa i higieny może otrzymać „minusy

Za zdobycie pięciu uczeń otrzymuje ocenę cząstkową „ndst”.

3.    Jeżeli uczeń ma 100% frekwencji na zajęciach wf, nie będzie miał nieprzygotowana do zajęć wf otrzyma ocenę cząstkową „cel” w każdym semestrze; jeżeli uczeń będzie miał 1 lub 2 nieprzygotowana otrzyma ocenę „bdb” w każdym semestrze.

4.    Za zdobytą wiedzę teoretyczną i umiejętności praktyczne z zakresu gimnastyki, mini gier zespołowych, lekkiej atletyki, zajęć rekreacyjno- ruchowych, sprawności koordynacyjno-kondycyjnych uczeń otrzymuje ocenę cząstkową w skali 1-6.

5.    Uczeń zwolniony na podstawie zaświadczenia lekarskiego z wykonywania określonych ćwiczeń i aktywności, które podlegają ocenie podczas zadań kontrolno- oceniających otrzyma dodatkowe zadania umożliwiające zdobycie ocen cząstkowych (np.: wykonanie projektu, organizacja zabawy lub gry, sędziowanie, itp.).

6.    Uczeń za reprezentowanie szkoły w rozgrywkach sportowych i zajęcie w zawodach miejsca:

I- otrzymuje ocenę cząstkową „cel”

II i poniżej - otrzymuje ocenę cząstkową „bdb”.

7.    Uczeń przed rozpoczęciem lekcji w ciągu semestru może zgłosić dwa razy nieprzygotowanie- brak stroju („np”). Za trzecie „np” w semestrze uczeń otrzymuje ocenę cząstkową „ndst”.

8.    Uczeń ubiegający się o celująca ocenę semestralną i roczną nie może w ciągu semestru otrzymać oceny „ ndst” za nieprzygotowania do zajęć.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Szczegółowe kryteria oceny z wychowania fizycznego klasy IV-VI 1. Ocenę celująca otrzymuje uczeń,
„Baw się zdrowo na sportowo" W dniu 21 marca klasy IV-VI, pod okiem nauczyciela wychowania fizy
5. Kryteria oceny z wychowania fizycznego: Na ocenę celującą (6) uczeń: •    spełnia
Ocenianie wewnętrzne. Ocenianie dydaktyczne 181. KIR.ST Ewa: Funkcje i kryteria oceny z wychowania f
18.    Przedmiot i kryteria oceny z wychowania fizycznego (przykładowe rozwiązania)
Przeznaczenie: Szkoła Podstawowa, klasy: IV-VI Cele katechezy: •    Uczeń potrafi
BIOGRAFIA JANA PAWŁA II w formie pytań i odpowiedzi klasy IV - VI i gimnazjum 1.    P
klasy IV-VI SP, szkoły ponadpodstawowe 1. Prowadzący pokazuje uczniom globus lub mapę świata i prosi
KARTA PRACY: Energia wody KLASY IV-VI Zadanie 3. Uzupełnij opisy na schemacie hydroelektrowni wykorz
KARTA PRACY: Energia a środowisko KLASY IV-VI Zadanie 2. Uzupełnij krzyżówkę. W niektórych przykłada
7. ZALICZENIE PRAKTYKI / KRYTERIA OCENY (liczba punktów ECTS: 6) Praktyka podlega ocenie (zalic
£ naturalnie p bałtyckie Klasy I-III Klasy IV-VI Klasy VII - VIII Rodzice Naturalnie Bałtyckie
SWISSCONTRIBUTION 8. Scenariusz lekcji dla klasy IV-VI szkoły podstawowej i I klasy gimnazjum Temat:
Materiały dydaktyczne dla katechetów (klasy IV-VI) Materiały dydaktyczne stanowią uzupełnienie
Klasy IV-VI szkoły podstawowej 79.    Barańska, Małgorzata Kramik : ćwiczenia
r TAURON DYSTRYBUCJAGRUPA WIEKOWA: Zajęcia prowadzone dla dzieci w wieku 10-12 lat (klasy IV-VI szk

więcej podobnych podstron