5102078027

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA:

studia stacjonarne

L. godzin	Rodzaj obciążenia pracą studenta	ECTS
60	Udział w zajęciach	2,4
5	Udział w konsultacjach	0,2
30	Przygotowanie do zajęć i egzaminu	1,2
5	Udział w eqzaminie	0,2
100	Razem	4

studia niestacjonarne

L. godzin	Rodzaj obciążenia pracą studenta	ECTS
60	Udział w zajęciach	2,4
5	Udział w konsultacjach	0,2
30	Przygotowanie do zajęć i egzaminu	1,2
5	Udział w egzaminie	0,2
100	Razem	4

LITERATURA PODSTAWOWA:

B. Chrząstowska, Przedmiot, podmiot i proces. Szkice z metodyki kształcenia polonistycznego, Poznań 2009.

Edukacja Humanistyczna. Rocznik naukowo-dydaktyczny I (Red.) L. Jazownik,

Sinica, Zielona Góra, 2007, T. 5 (w wyborze).

Kompetencje szkolnego polonisty. Szkice i artykuły z metodyki, red. B. Chrząstowska,

1.1-2, Warszawa 1995-1997 (w wyborze).

M. Nagajowa, ABC metodyki języka polskiego, Warszawa 1990.

Nowoczesność i tradycja w kształceniu literackim, pod red. B. Myrdzik, Lublin 2000.

B. Niemierko, Miedzy oceną szkolną a dydaktyką. Bliżej dydaktyki, Warszawa 1997.

E. Polański, Dydaktyka ortografii i interpunkcji, Warszawa 1987.

Polonista w szkole. Podstawy kształcenia nauczyciela polonisty, red. A. Janus-Sitarz,

Kraków 2004.

Przygotowanie ucznia do odbioru różnych tekstów kultury, red. A. Janus-Sitarz,

Kraków 2005.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:

Doskonalenie Warsztatu Nauczyciela Polonisty, red. A. Janus-Sitarz, Kraków 2005.

R. Jabłoński, Liryka XX wieku w szkole podstawowej: propozycje analizy wierszy na lekcjach polskiego w klasach 4-8, Warszawa 1998.

R. Jabłoński, Słowa, myśli, obrazy: lekcje z zakresu kształcenia literackiego i kulturalnego w gimnazjum , Płock: Wydaw. Korepetytor, 2003.

L. Jazownik, Wyzwolić moc lektury: aksjologiczo -metodyczny sens dzieła literackiego,

Zielona Góra: Oficyna Wydaw. Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2004.

Literatura, język, dydaktyka : szkice humanistyczne / (Red.) Marian Sinica, Zielona Góra 2008. Sztuka nauczania, cz. I, pod. red. K. Kruszewskiego, Warszawa 1994.

Sztuka nauczania, cz. II, pod. red. K. Konarzewskiego, Warszawa 1994.

PROGRAM OPRACOWAŁ(-A):

dr hab. Leszek Jazownik, prof. UZ

Wydział Humanistyczny

Typ studiów: studia drugiego stopnia; specjalizacja: nauczycielska