5109636688

5109636688



Studia Teologiczne Biał., Droh., Łom. 21(2003)


KS. STANISŁAW DZIEKOŃSKI

SPRAWOZDANIE Z OGÓLNOPOLSKIEGO SYMPOZJUM KATECHETYCZNE W ŁOMŻY

10 maja 2003 r. w Łomży odbyło się Ogólnopolskie Sympozjum Katechetyczne pt. „Wychowanie we współczesnej katechezie". Za stronę organizacyjną odpowiedzialni byli: Wydział Nauczania i Wychowania Katolickiego Łomżyńskiej Kurii Diecezjalnej, Wyższe Seminarium Duchowne w Łomży, Caritas Diecezji Łomżyńskiej oraz Sekcja Katechetyki Wydziału Teologicznego UKSW w Warszawie. W charakterze prelegentów wystąpili znani katechetycy i pastoraliści: ks. bp. Roman Marcinkowski (członek Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski), Ks. prof. dr hab. Roman Murawski (wykładawca na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie i Uniwersytecie Śląskim), ks. prof. dr hab. Jerzy Bagrowicz (dziekan Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu), ks. dr Krzysztof Sosna (prodziekan Wydziału Teologicznego na Uniwersytecie Śląskim), ks. prof. UKSW dr hab. Jan Przybyłowski (wykładowca na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie), ks. dr Ryszard Czekalski (wykładowca na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, dyrektor Wydziału Katechetycznego Diecezji Płockiej).

Spotkanie rozpoczęło się Mszą św. pod przewodnictwem ks. bpa Romana Marcinkowskiego w kościele przyseminaryjnym. Podczas homilii ks. Biskup wskazał na znaczenie wychowania dla współczesnej katechezy. Przywołał stwierdzenie św. Jana Bosko, że jeśli młodzież będzie właściwie wychowywana zapanuje porządek i moralność, w przeciwnym razie zapanują nałóg i bałagan. Wiele współczesnych zjawisk wskazuje na kryzys wychowania, które zostaje wpisane w cywilizację śmierci oraz przyjmuje trudne do zaakceptowania propozycje. Współczesny człowiek stał się synomimem kogoś, kto jest zagrożeniem dla samego siebie. Wychowanie człowieka jest najważniejszym zadaniem współczesnej katechezy, gdzie głównym katechetą jest sam Chrystus. Katecheta niezależnie od zajmowanego stanowiska w Kościele musi troszczyć się o nauczanie i sposób życia odpowiadający Chrystu-

450



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
P1080780 (2) Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego 26 (2006) Ks. Joachim Nowak DortmundŚM
Aneks do Regulaminu Świetlicyw Szkole Podstawowej nr 21 im. Ks. Stanisława Konarskiego w Częstochowi
ks. STANISŁAW DZIEKOŃSK1 (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)Język religijny we
Łódzkie Studia Teologiczne 23 (2014)3 ks. Włodzimierz Kujawin Wyższe Seminarium Duchowne,
MATERIAŁY I SPRAWOZDANIA i Śliskie Studia Historyczno-Teologiczne XIV (1981) KS. STANISŁAW
PEDAGOGICZNY Wydział Pedagogiczny Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie ul. Miodowa 21
CCF20090811042 132 Saren Kierkegard, Modlitwy, Nowa interpretacja jego życia i myśli Bogu. Studia t
RECENZJE, OMÓWIENIA I SPRAWOZDANIAPERSPECflVA Legnickie Studia Teologiczno-Historyczne Rok XIV 2015
29550 plancheC 7 --—l«c^-—. 809/20+21 *R Zuschneideplan KS ęj?    n A/“ , *
Zarządzanie (13) 003/05/01 2003/05/06 2003/05/11 2003/05/16 2003/05/21 2003/05/26 2003.-05/31 Zadani
Terminy planu [1900-2020Z-NZ] Plan WGSR, studia zaoczne, sem. zimowy 2020/21 dla cyklu i grup zajęci
Terminy planu [1900-2020Z-NZ] Plan WGSR, studia zaoczne, sem. zimowy 2020/21 dla cyklu i grup zajęci
Terminy planu [1900-2020Z-NZ] Plan WGSR, studia zaoczne, sem. zimowy 2020/21 dla cyklu i grup zajęci

więcej podobnych podstron