5213062653

5213062653



których ankietowano w trakcie konferencji metodycznych organizowanych dla wymienionych dzielnic.

Tabela nr 3

Wykształcenie badanych nauczycieli

Wykształcenie

Razem

wyższe

półwyższe

średnie

mgr

EK

SN

SWP

LP

L0

SP przy ODN

inne

Technikum

chem.

ekon.

2

5

7

41

35

5

3

1

1

100

2%

5%

7%

35%

5%

3%

1%

1%

100%

7%

48%

45%

100%

Jak wynika z tabeli, znaczną większość stanowią nauczyciele posiadający wykształcenie na poziomie pćłwyższym - 48% i średnim - 45% ( w tym dwie osoby mają wykształcenie niepedagogiczne), co stanowi razem 93% badanych. Zaledwie 7% nauczycieli posiada wykształcenie wyższe, w tym tylko 2% nauczycieli ukończyło wyższe studia magisterskie, natomiast 5% zdało egzamin klasyfikacyjny. Spośród wszystkich badanych 73% nauczycieli uzupełnia swe kwalifikacje w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Krakowie na kierunku wychowanie przedszkolne.

90



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
VII KONFERENCJA METODYCZNO-SZKOLENIOWA DLA TRENERÓW I INSTRUKTORÓW SPORTU
VII KONFERENCJA METODYCZNO-SZKOLEMOWA DLA TRENERÓW I INSTRUKTORÓW SPORTU
VIII KONFERENCJA METODYCZNO-SZKOLENIOWA DLA TRENERÓW I INSTRUKTORÓW SPORTU WOJEWÓDZTWA
18 Kursy instruktorsko-metodyczne organizuje się dla dowódców określonego szczebla dowodzenia w celu
4 (1861) 4. Wymienić poznane metody wzbogacania. Dla wybrane] dokonaj opisu oraz podaj stasowane urz
3. METODY ORGANIZACJI PRACY: Dla uzyskania odpowiednich kompetencji diagnosty laboratoryjnego w dzie
metody organizacji pracy, produkcji, być oparciem dla feudalnego systemu eksploatacji. Autor w swej
W TRAKCIE KONFERENCJI Organizator przekazuje do wybranej jednostki (BBiPN bądź BI) wszystkie dokumen
skanuj0040 (46) Ze względu na specyfikę i złożoność imprez organizowanych dla dzieci i młodzieży, Mi
7. metody aktywizujące dla określonych grup np. dla niedowidzących, upośledzonych, jednorodnych
img063 63 5.2. Metoda NM Rys. 5.8. Przykłady klas, dla których średnia nie jest dobrym wzorcem dla c

więcej podobnych podstron