5282745374

5282745374



2. JAK BUDOWAĆ ENERGOOSZCZĘDNIE

Z raportu opublikowanego przez Europejski Instytut Wydajności Budynków (BPIE) w 2011 r. wynika, że w 27 krajach EU znajduje się ok. 24 miliardy m2 powierzchni zabudowanej, z czego 75% to zabudowa mieszkaniowa a 25% pozostała8.

Budynki pochłaniają 40 % końcowego zużycia energii w Unii Europejskiej. Dlatego też zasoby te istotnie wpływają na osiąganie założonych celów Unii Europejskiej w zakresie klimatu i energii, tj. redukcji gazów cieplarnianych o 20% i oszczędności energii także o 20%.

Pod względem technicznym, budowlanym i architektonicznym sektor budownictwa wciąż stanowi duże wyzwanie dla energooszczędności. Zgodnie z Dyrektywą unijną 2002/91/EC (DIRECTIVE 2002/91/EC on the energy performance of buildings) poprawa efektywności energetycznej musi dokonywać się poprzez prace remontowo-modernizacyjne i stosowanie wysoko-sprawnych urządzeń.

Istotą budownictwa energooszczędnego jest wprowadzanie takich zmian (w zakresie technologii, materiałów, urządzeń i nawyków użytkowników), które pozwalają na zmniejszenie zużycia energii i osiągniecie korzyści ekonomicznych przy zachowaniu komfortu cieplnego i właściwego klimatu wewnętrznego.

Niemal zerowa lub bardzo niska ilość wymaganej energii powinna pochodzić w większości ze źródeł OZE (wytwarzanych na miejscu lub w pobliżu) oraz konieczna jest optymalizacja rozwiązań architektonicznych, funkcjonalnych, technologicznych.

Finał publication - project Serpente, listopad 2014 r.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
EG NOS EGNOS (European Geostationary Navigation Overlay Service) -/.budowany w 20()6r przez Europejs
Opracowując kierunkowe efekty i program kształcenia brano pod uwagę wzorce opublikowane przez instyt
41 42 jak możliwość pozyskania dotacji i tanich kredytów przez inwestorów instytucjonalnych. Spółdzi
Raport opracowany przez: Instytut Nawozów Sztucznych Oddział Chemii Nieorganicznej IChN w
RAPORT
skanuj0012 (258) Załącznik 6 Ocena obciążenia psychicznego pracą proponowana przez Europejską Fundac
skanuj0027 (185) scach dużej koncentracji osób, jak na przykład tramwaje przejeżdżające przez centru
8. WYKŁADY I INNE ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE PROWADZONE PRZEZ PRACOWNIKÓW INSTYTUTU Badania eksperymentalne
Statystyka Matematyczna 17. Jak określamy prawdopodobieństwo zdarzenia losowego? Przez prawdopodob

więcej podobnych podstron