Opracowując kierunkowe efekty i program kształcenia brano pod uwagę wzorce opublikowane przez instytucje zagraniczne, m.in. Subject Benchmark Statement przygotowany przez brytyjską rządową agencję The Ouality Assurance Agency for Higher Education (QAA) oraz doświadczenia uczelni polskich i zagranicznych, opinie przedstawicieli pracodawców, wyniki monitorowania karier zawodowych absolwentów oraz sytuację na rynku pracy i rynku usług edukacyjnych.
11. Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia i kontynuacji kształcenia Celami kształcenia na studiach I stopnia kierunku Zdrowie Publiczne, łączącego w interdyscyplinarną całość kształcenie z zakresu nauk medycznych, zarządzania, ekonomii, prawa, psychologii, socjologii oraz ochrony środowiska, jest przekazanie podstawowej wiedzy, wykształcenie zasadniczych umiejętności oraz wymaganych kompetencji społecznych umożliwiających:
rozumienia i rozpoznawania biologicznych i środowiskowych uwarunkowań zdrowia człowieka, zbiorowości ludzi oraz wzajemnych między nimi relacji;
rozpoznawania biologicznych, środowiskowych, demograficznych, społecznych i psychologicznych uwarunkowań zdrowia zbiorowości ludzi;
udziału w kontroli i ocenie stanu sanitarno-epidemiologicznego społeczeństwa i środowiska na szczeblu regionalnym i komunikowania wyników tych działań jednostkom nadrzędnym; pozyskiwania, gromadzenia, przetwarzania i zabezpieczania danych o sytuacji zdrowotnej jednostek i zbiorowości;
realizowania programów dotyczących profilaktyki oraz opieki i rehabilitacji psychospołecznej; wdrażania i udziału w koordynowaniu programów oświaty zdrowotnej i promocji zdrowia; pozyskiwania i przetwarzania danych dotyczących ekonomiki i zarządzania ochroną zdrowia w środowisku lokalnym.
Zależnie od realizowanej specjalności studenci zyskują poszerzone kompetencje pozwalające na realizację zadań zawodowych w zakresie:
zarządzania usługami zdrowotnymi, racjonalnego gospodarowania środkami podmiotów leczniczych, pozyskiwania, archiwizacji, zabezpieczenia, przetwarzania, przesyłania i prezentacji danych medycznych;
zarządzania usługami zdrowotnymi i opiekuńczymi dla osób w wieku podeszłym oraz organizacji placówek zapewniających opiekę nad seniorami;
organizacji i zarządzania placówkami i ośrodkami prowadzącymi działalność usługową w zakresie welness i SPA, w tym skutecznego organizowania i koordynowania zróżnicowanych aspektów działalności tego rodzaju placówek, począwszy od organizacji specjalistycznych usług z zakresu fizjoterapii, odnowy biologicznej, psychoterapii, dietetyki, muzykoterapii itp., przez organizację
3