5282745775

Metody i techniki badawcze autoewaluacji rekomendov zależności od rodzaju działań prowadzonych w projekcie

A. Warsztaty, zajęcia dydaktyczne, szkolenia, wykłady - prowadzone w sposób tradycyjny

a) Cykl szkoleń, warsztatów, zajęć dydaktycznych, wykładów itp.

Metody/techniki badawcze	Moment pomiaru	Wersja poszerzona autoewaluacji	Wersja minimalna autoewaluacji
Metody/techniki zbierania danych
Test wiedzy (ankiety papierowe)	Przed zajęciami i po zakończonym cyklu zajęć	0	0
Ankieta do samodzielnego wypełnienia (papierowa)	Po ostatnich zajęciach z cyklu	0	0
Obserwacja nieuczestnicząca	W trakcie realizacji wybranych zajęć z cyklu	0
Wywiady pogłębione z uczestnikami lub wywiady grupowe w wybranych lokalizacjach	Po ostatnich zajęciach z cyklu	0
1 Metody/techniki interpretacji danych
Warsztat podsumowujący wnioski z realizacji projektu	Po realizacji badań ewaluacyjnych i analizie ich wyników	0	0

b) Jednorazowe szkolenie, warsztat, zajęcia dydaktyczne, wykład itp.

Metoda badawcza	Moment pomiaru	Wersja poszerzona autoewaluacji	Wersja minimalna autoewaluacj
| Metody/techniki zbierania danych
Ankieta do samodzielnego wypełnienia (papierowa)	Po zajęciach	0	0
Obserwacja nieuczestnicząca	W trakcie zajęć	0
Wywiady pogłębione z uczestnikami lub wywiady grupowe w wybranych lokalizacjach	Po zajęciach	0
| Metody/techniki interpretacji danych
Warsztat podsumowujący wnioski z realizacji projektu	Po realizacji badań ewaluacyjnych i analizie ich wyników	0	0

Ewaluacja projektu:Praktycznie wskazówki, przykłady pytań kwestionariuszowych i narzędzi badawczych