544443968

§2

Cel konkursu

1.    Artystyczne poszukiwania dla rozwinięcia metafory „Świat jak kromka chleba”, która między innymi może oznaczać:

•    iż relacje między ludźmi są jak wytwarzanie chleba - im więcej pracy i serca w nie wkładamy, tym są dla nas smaczniejsze, dłużej trwają i dodają nam sił.

•    chleb, uważany w naszej kulturze za sacrum ma w sobie naturalną siłę wzrostu - podobnie jak i świat. Zakwas chlebowy bierze swój początek z kawałka starego chleba lub odłożonego ciasta z poprzedniego pieczenia, co zamyka pewien cykl powtarzalności i jest również cechą otaczającego nas świata.

•    iż to właśnie chleb od dawien dawna był naszym podstawowym i jednocześnie gloryfikowanym pożywieniem. Darem, który otrzymywał wędrowiec ruszając w świat i najszczerszym przywitaniem dla przybywających do domu. Chleb przed pokrojeniem znaczyło się znakiem krzyża, całowało kiedy upadł i nigdy, przenigdy nie wyrzucało do śmieci. Był i powinien bowiem być skarbem wokół którego zaczyna się świat i którym można się podzielić z najbliższymi.

•    to jaki szacunek posiadamy dla jednej kromki chleba jest również odzwierciedleniem szacunku dla świata. Dla ludzkiej pracy, natury i jej darów, środowiska naturalnego, które zostało obciążone wyprodukowaniem tej kromki (paliwo do kombajnów, środków transportu, energia elektryczna, itp). Za każdym razem, kiedy z szacunkiem podchodzimy do kromki starego chleba susząc go i oddając do zjedzenia zwierzętom, oddajemy hołd światu i naturze.

W literaturze dziecięcej ilustracją jest baśń Hansa Christiana Andersena „O dziewczynce, która chleb podeptała”.

2.    Zachęcenie uczniów i nauczycieli do czynnego zainteresowania się tematyką zdrowego odżywiania, różnorodnością pełnowartościowych produktów zbożowych, a także ich rolą w zachowania zdrowia i sylwetki

3.    Skierowanie uwagi dzieci (w tym także ich rodziców) na konieczność zmian w domowym menu z uwzględnieniem całej palety nieprzetworzonych produktów zbożowych

4.    Kształtowanie postawy świadomego konsumenta i osoby mającej realny wpływ na nie marnowanie jedzenia, w tym przede wszystkim chleba

§3

Promocja konkursu

1. Publikacja informacji o konkursie w lubelskiej prasie lokalnej i na portalach internetowych gazet lubelskich