544444053

III Kongres Polskich Towarzystw Naukowych na Obczyźnie

Młodzież polska na obczyźnie - zadania edukacyjne 7-11 września 2011, Kraków, Polska Akademia Umiejętności

Sesja III

Wersja robocza, proszę nie cytować bez zgody autorki

Barbara Sikorowska-Geber

Szkolny Punkt Konsultacyjny im. A. Mickiewicza

przy Ambasadzie RP w PARYŻU

Filia z siedzibą w STRASBURGU

Uli BCongiięs, IfolskjęłU!    Nayko^yęhi na_:

1~\\ września 2.01 1

Ocena stanu nauczania polskiej młodzieży na obczyźnie była w ostatnich latach przedmiotem licznych konferencji. W związku z nowelizacją ustawy o systemie oświaty - wprowadzaniem nowych ram programowych i zmianami w zakresie nadzoru pedagogicznego, szczególną uwagę poświęcono analizie zasad funkcjonowania szkolnych punktów konsultacyjnych przy przedstawicielstwach dyplomatycznych, urzędach konsularnych i przedstawicielstwach wojskowych Rzeczypospolitej Polskiej, finansowanych z budżetu państwa i realizujących uzupełniający lub ramowy plan nauczania. Na wniosek środowisk polonijnych podjęto także dyskusję na temat umiejscowienia w polskim prawie oświatowym bardzo licznych i wciąż rozwijających się szkół społecznych, działających przy polskich stowarzyszeniach, parafiach, itp.

Celem mojego wystąpienia jest przedstawienie jeszcze jednej formy szerzenia języka polskiego i kultury polskiej na obczyźnie, a mianowicie sekcji polskich we francuskich szkołach międzynarodowych, które - podobnie jak szkolne punkty konsultacyjne - finansowane są w części z budżetu polskiego państwa.

Jest to forma kształcenia stosunkowo mało w Polsce znana, z tym większą więc satysfakcją spróbuję przedstawić Państwu w wielkim skrócie, wynikającym z ograniczeń komunikatu, przykład konkretnych rozwiązań, które we francuskim systemie oświaty cieszą się coraz większym uznaniem, a polegają na