5460978414

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU Rok akademicki: (2012/2013) Semestr: zimowy
Nazwa przedmiotu	Procesy poznawcze - percepcja i uwaga
Wydział	Wydział Pedagogiki i Psychologii
Instytut/Katedra	Instytut Psychologii
Kierunek	Psychologia
Specjalność/specjalizacja
Opisywana forma zajęć	Konwersatorium
Liczba godzin dydaktycznych	15
Tytuł i/lub stopień naukowy/tytuł zawodowy, imię i nazwisko prowadzącego daną formę zajęć	Dr Ludmiła Zając-Lamparska
Treści programowe realizowane podczas zajęć
•    Percepcja słuchowa; •    Percepcja z udziałem zmysłów chemicznych: smak i węch; •    Percepcja z udziałem zmysłów mechanicznych: czucie somatyczne, zmysł równowagi, ból; •    Percepcja i uwaga w poznaniu społecznym; spostrzeganie twarzy, percepcja mikroekspresji mimicznej, percepcja ruchu biologicznego, wykrywanie intencji i neurony lustrzane, uwspólniona uwaga; •    Spostrzeganie estetyczne: percepcja sztuki, komunikacja wizualna, wykorzystanie wiedzy na temat percepcji w reklamie i marketingu; •    Zjawisko synestezji - jego istota, rodzaje, mechanizm, podstawy neuronalne; •    Ślepota korowa i zjawisko ślepowidzenia - jego charakterystyka i sposób wyjaśniania •    Percepcja - uwaga - świadomość: relacja pomiędzy procesami percepcji i uwagi a świadomością; tzw. procesy przeduwagowe, percepcja podprogowa (poprzedzanie podprogowe, analiza wskazówek peryferycznych, reakcje na informacje odrzucone), ślepota (nie)uwagowa, pomijanie stronne, rozdzielczość uwagi, mrugnięcie uwagowe
Metody dydaktyczne	dyskusja, prezentacje multimedialne, praca z książką
Metody i kryteria oceniania	Aktywność na zajęciach + zadania domowe + prezentacja multimedialna + kolokwium pisemne
Rygor	Zaliczenie z oceną
Literatura podstawowa	Falkowski, A. (2002). Praktyczna psychologia poznawcza: marketing i reklama. Gdańsk: GWP. Francuz, P. (red.) (2007). Obrazy w umyśle. Studia nad percepcją i wyobraźnią. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe „Scholar”, (rozdziały autorstwa: (1) J. Janowskiego; (2) P. Markiewicza i P. Przybysza) Jaśkowski, P. (2009). Neuronauka poznawcza. Jak mózg tworzy umysł. Warszawa: V1ZIA PRESS&IT Kalat, J. W. (2006). Biologiczne podstawy psychologii. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Milner, D. A., Goodale, M. A. (2008). Mózg wzrokowy w działaniu. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Nęcka, E., Orzechowski, J., Szymura, B. (2006). Psychologia poznawcza. Warszawa Rogowska, A. (2002). U źródeł synestezji: podstawy fizjologiczne i funkcjonalne. Przegląd Psychologiczny, 45(4), 465-474. Sadowski, B. (2003). Biologiczne mechanizmy zachowania się ludzi i zwierząt. Warszawa: PWN. (wybrane rozdziały)