5662539515
VOPEL K.W., Gry i zabawy interakcyjne dla dzieci i młodzieży. Część 2: Uczucie. Rodzina i przyjaciele. Jedność, Kielce 1999.
VOPEL K.W., Gry i zabawy interakcyjne dla dzieci i młodzieży. Część 3: Komunikacja. Ciało. Zaufanie. Jedność, Kielce 1999.
VOPEL K.W., Gry i zabawy interakcyjne dla dzieci i młodzieży. Część 4: Szkoła. Feedback. Wpływ. Współpraca. Jedność, Kielce 1999.
VOPEL K. W., Witajcie nogi!, Jedność, Kielce, 1999.
VOPEL K. W., Witajcie ręce!, Jedność, Kielce, 1999.
VOPEL K. W., Witajcie oczy!, Jedność, Kielce, 1999.
VOPEL K. W., Witajcie uszy!, Jedność, Kielce, 1999.
VOPEL K. W., Od stóp do głów, Jedność, Kielce, 1999.
WAGNER E., Patrzeć - słyszeć i czuć, Jedność, Kielce, 2002.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Img10276 KLAUS W. VOPELGRY I ZABAWY INTERAKCYJNI dla dzieci i młodzieży JEDNOŚĆ40. KĘDRA, Jolanta Jak miło spędzić czas? : gry i zabawy relaksujące dla dzieci kl• gry i zabawy rekreacyjno-sportowe dla dzieci i młodzieży, • warsztaty plastyczne, artystyczne1 (141) 3 CZESC TRZECIA ZARYS DZIEJÓW LITERATURY DLA DZIECI I MŁODZIEŻYPODCHODY « Podchody - rodzaj prostej gry terenowej dla dzieci i młodzieży często organizowanej na obNAUKA GRY NA PIANINIE Zajęcia indywidualne dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Program jest dostosowaskanuj0040 (46) Ze względu na specyfikę i złożoność imprez organizowanych dla dzieci i młodzieży, MiIMGG86 418 •ILISTRAOA LITERACKA IMm żek dla dzieci i młodzieży sprzyjają powstawaniu ilustracjiWYDAWNICTWA ZWARTE 1. ANDRYCHOWSKA-BIEGACZ J.: Gry i zabawy rozwijające dlaprof. dr hab. Joanna Papuzińska-Beksiak Literatura dla dzieci i młodzieży w Polsce - Dusseldorf-KoloProgram „Otwarte obiekty sportowe” dla dzieci i młodzieży szkół podstawowych i gimnazjalnych w Dziel97,71% badanych szkół to szkoły dla dzieci i młodzieży, bez określonej specyfiki (95,81%). Tabela 4:page0328 XV. Opieka społeczna 289 TABU 6. ZAKŁADY OPIEKI CAŁKOWITEJ (ZAMKNIĘTEJ) DLA DZIECI I MŁODZIwięcej podobnych podstron