7.3. zapoznaje się z możliwościami nowych urządzeń i programów związanych z technologiami informacyjno-komunikacyjnymi, zgodnie: swoimi zainteresowaniami i potrzebami edukacyjnymi.
• Świadome korzystanie z Internetu.
• Rozwijanie dociekliwości poznawczej ukierunkowanej na rzetelną informację.
• Rozumienie zagrożeń wynikających z niewłaściwego wyboru źródła informacji i samej informacji.
• Rozumienie znaczenia dostępności do Internetu dla własnego rozwoju w różnych dziedzinach życia.
• Dokonywanie świadomego wyboru przeglądanych stron internetowych.
• Stosowanie zasad dobrego i taktownego zachowania w Sieci.
• Rozumienie zagrożeń wynikających z rozwoju technologii informacyjno-komunikacyjnej.
• Rozumienie znaczenia przestrzegania norm prawnych w zakresie korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnej.
MiGra
Grażyna Koba. Program nauczania. Informatyka dla szkól ponadgnnnazjalnycli ■ zakres podstawę