5833210741

„PITAGORAS 2007”program pomocy osobom z uszkodzeniem słuchu

Informujemy, że Wyższa Szkoła Ekonomii i Administracji z siedzibą w Bytomiu, zakupiła urządzenia wspomagające słyszenie dla studentów niedosłyszących i niesłyszących Uczelni, aby ułatwić im kontynuowanie nauki, a kandydatom z takimi schorzeniami umożliwić rozpoczęcie edukacji.

Urządzenia zostały zakupione z ramach programu „PITAGORAS 200T - program pomocy osobom z uszkodzeniem słuchu w zakresie zakupu (zakupu i montażu) urządzeń wspomagających słyszenie lub innych urządzeń.

Dofinansowanie ze Śląskiego Oddziału Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych wyniosło 49 603,00 zł, a wkład własny Wyższej Szkoły Ekonomii i Administracji w Bytomiu wyniósł 1461,32 zł co daje łączna kwotę projektu 51 064,32 zł.

Lista dofinansowanych urządzeń wspomagających słyszenie:

1.    Kserokopiarka kolorowa wraz z kolorową drukarką sieciową, skanerem sieciowym i faksem firmy DEVELOP (24 kopii

na minutę, automatyczny podajnik dokumentów dwustronny).

2.    Nagłośnienie sal dydaktycznych, w których zajęcia odbywają osoby niesły-szące lub niedosłyszące, obejmujące między innymi:

wzmacniacz z mikserem, zestawy głośnikowe, w'zmacniacz pętli indukcyjnej, słuchawka dla osoby nieslyszącej, mikrofon

bezprzewodowy, szafki wiszące na urządzenia, okablowanie zamontow'ane w salach dydaktycznych:

a)    Sala nr BB2 w budynku w Bytomiu przy ul. Modrzewskiego 3,

b)    Sala nr ADG w budynku w Rudzie Śląskiej, przy ul. K.Goduli 26.

3.    Tablica interaktywna dotykowa SMART SB680 o przekątnej 77”,

4.    Podstawa jezdna tablicy SMART SB 680,

5.    Tablet interaktywny bezprzewodowy' AirLiner WS100-EU wraz z modułem łączności bezprzewodowej WC6-UK

firmy SMART,

6.    Nagłośnienie - system SMART SBA-UK

7.    Projektory multimedialne firmy HITACHI -model ED - X40.

Jacek Bienias

Klastry i sieci współpracy jako współczesne formy rozwoju regionu

W dniu 12 listopada 2009r. odbyło się w Wyższej Szkole Ekonomii i Administracji seminarium naukowe pt. „Klastry i sieci współpracy jako współczesne formy rozwoju regionu”.

W spotkaniu uczestniczyło 21 osób ze środowiska nauki, biznesu i władz regionalnych, osób, które problematyką sieci współpracy i klastrami zajmują się od wielu lat. Swoją obecnością zaszczycili m.in. prof. dr hab. Zbigniew Olesiń-ski i prof. dr hab. inż. Ewa Bojar, Dagmara Soszyńska-Lisiakiewicz, Dyrektor EFS Urzędu Marszałkowskiego woj. Śląskiego oraz specjaliści i eksperci z Politechniki Lubelskiej, Akademii Finansów' w Warszawie, Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego im. Jana Kochanowskiego w Kielcach, Uniwersytetu Śląskiego, Politechniki Śląskiej oraz z instytucji otoczenia biznesu GAPP SA i biznesu.Gości seminarium w imieniu JM Rektora prof. nadzw. dr hab. inż. Mirosława Czapka powitała dr inż. Lilia Knop, która prowadziła obrady. Słowo wprowadzające i wykład inauguracyjny wygłosił prof. zw. dr hab. inż. Jan Stachowicz, zachęcając wszystkich do szerokiej dyskusji nad wyzwaniami strategicznymi, jakie stoją przed przedsiębiorstwami i regionami. dla których współpraca stała się podstawą rozwoju i wyzwaniem do nowego spojrzenia na praktykę gospodarczą. Głównym celem seminarium była integracja środowiska naukowego i praktyki, wymiana doświadczeń i wyników najnowszych badań dotyczących rozwoju struktur sieciowych i klastrowych w Polsce. Założenia seminarium opierały się na następujących przesłankach:

•    Sieci współpracy organizacji jako kluczowa forma organizacyjna innowacyjnego rozwoju regionu gospodarczego,

•    Procesy organizowania klastrów - wytyczne metodologiczne,

•    Znaczenie kapitału społecznego w tworzeniu sieci współpracy,

•    Przegląd inicjatyw klastrowych i procesów' tworzenia klastrów w Polsce i na świecie,

•    Klastry jako narzędzie wdrażania Regionalnej Strategii Innowacji.

W trakcie seminarium wygłoszono 12 referatów, które były przedmiotem szerokiej i bardzo burzliwej dyskusji. Uczestnicy seminarium ze względu na szeroką wiedzę praktyczną i naukową dyskutowali złożone problemy, które mają z jednej strony wesprzeć kształtowanie polityki regionów i wskazówek dla polityki krajowej dotyczącej sieci współpracy klastrowy z drugiej wzmocnić i rozwijać potencjał i możliwości rozwojowe poszczególnych klastrów. Dyskusja taka była możliwa dzięki temu, że swoją obecnością zaszczyciły Wyższą Szkolę Ekonomii i Administracji osoby , które są prekursorami tych działań w Polsce i jednocześnie skupiają i łączą trzy środowiska zgodnie z modelem helisy: naukę, biznes i władze.

W efekcie wszyscy obecni, wyrażając swoje zadowolenie z przebiegu obrad i organizacji seminarium, zgodnie stwierdzili i zadeklarowali konieczność spotkań, które winny zgłębiać problemy kształtowania i rozwoju klastrów w Polsce, opartej na spójnej polityce regionalnej.

Opracowała dr inż. Lilia Knop Zaldad Zarządzania i Inżynierii Produkcji