6075430283

wywiad 1 - 2 pkt.,

dodatkowe ciekawostki i informacje o szkole 1 pkt.,

prawidłowy zapis prezentacji na nośniku pamięci zewnętrznej 1 - 2 pkt,

terminowość realizacji projektu 1-2 pkt,

pomysłowość i twórcze podejście 1 - 2 pkt.,

zaangażowanie w pracę grupową 1 - 2 pkt.

W końcowym efekcie za wykonane projekty jeden z zespołów otrzymał ocenę celującą, jeden ocenę dobrą, a pozostałe dwa zespoły oceny bardzo dobre.

4.    Projekty uczniowskie - prosimy załączyć wybrane lub wszystkie prace uczniów w formie elektronicznej (lub ich krótkie opisy) z podaniem autorów - płyta CD.

5.    Refleksie nauczyciela.

Ktoś kiedyś powiedział, że projekt jest królową metod. Takie stwierdzenie to duża odpowiedzialność zwłaszcza dla nauczyciela. Realizacja projektu wymaga zaangażowania, przygotowania zadań, umiejętności organizacyjnych i pełnienia roli strażnika. Jednocześnie jest to świetny sposób na uwolnienie się od rutynowych działań i zrobienia czegoś na nowo. Jestem początkującym nauczycielem i jest to jest mój pierwszy projekt jaki realizuję w trakcie pracy w szkole. Jestem bardzo zadowolona z efektów pracy swoich uczniów. Zaskoczyli mnie swoją dojrzałością, kreatywnością, pomysłowością i świetną pracą zespołową. W trakcie realizacji projektu przekonałam się wielokrotnie, że jest to metoda, która zwiększa motywację uczniów do pracy. Uczniowie w momencie kiedy podejmują samodzielne decyzje w trakcie realizacji zadań czują się ważni, wzrasta ich odpowiedzialność za końcowy efekt pracy. Realizacja projektu: Moja szkoła - moja klasa dała zarówno moim uczniom jak i mnie dużo satysfakcji. Dobry projekt to taki, który pozwala nabywać nowe umiejętności i pogłębia wiadomości ucznia, a zarazem odpowiada jego zainteresowaniom. Myślę, że nasz wspólny projekt taki był. Wiem na pewno, że ta metoda już na stałe zagości na lekcjach informatyki w mojej szkole.

5