3725452156

Tabela 14 ukazuje wykorzystanie pracowni komputerowych na dodatkowych zajęciach informatycznych. Tutaj prym wiodą zasadnicze szkoły zawodowe i technika. Średni wskaźnik osiągają szkoły podstawowe i gimnazja. Dodatkowych zajęć informatycznych nie prowadzą szkoły policealne, niewiele licea profilowane i licea ogólnokształcące.

Tabela 14: Wykorzystanie zasobów komputerowych na dodatkowych zajęciach informatycznych.
Typ szkoły	Liczba szkół	Liczba godzin	Średnia 1. godz.	Liczba oddziałów/grup	Liczba uczniów
gimnazjum	86	190	2,21	152	2516
liceum ogólnokształcące	18	5	0,28	4	57
liceum profilowane	5	4	0,80	8	137
szkoła podstawowa	117	257	2,20	263	3651
szkoła policealna	3	0	0,00	0	0
technikum	25	122	4,88	42	835
zasadnicza szkoła zawodowa	9	48	5,33	6	46
Ogółem	263	626	2,38	475	7242

Oprócz obowiązkowych i dodatkowych zajęć informatycznych szkoły prowadzą pozalekcyjne zajęcia z wykorzystaniem zasobów komputerowych.

Najczęściej z wykorzystaniem zasobów komputerowych szkoły realizowane są zajęcia pozalekcyjne:

•    koło informatyczne;

•    koła przedmiotowe (matematyczne, biologiczne, przyrodnicze, historyczne, itp.);

•    koła redakcyjne (młodych redaktorów, redakcja szkolnej gazetki, itp.);

•    koła zainteresowań (plastyczne, muzyczne, ekologiczne, kluby europejskie, młodych detektywów, itd.);

•    redakcja strony internetowej;

•    koła językowe;

•    koła multimedialne (filmowe, radiowe, grafiki komputerowej, itp.);

•    zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze;

•    zajęcia przygotowujące do sprawdzianów, egzaminów zewnętrznych;

•    kawiarenka internetowa;

•    zajęcia informatyczne w klasach I - III szkoły podstawowej;

•    zaj ęci a świ etl i cy środowi skowej;

•    zajęcia prowadzone z wykorzystaniem platformy e-learningowej.

15