6161619718

6161619718



ii) Rozkład pasma na składowe. Kształt złożonego pasma na widmie w podczerwieni przybliża się sumą sztucznie wygenerowanych pasm składowych, będących najczęściej funkcjami Gaussa i Lorentza, ich sumą lub iloczynem.


Rys. 7. Przykład rozkładu pasma amidowego I białka bogatego w (3-kartki (świadczy o tym silne pasmo przy 1633 cm'1). Każdemu pasmu składowemu przypisano maksimum oraz procentowy udział zajmowanej powierzchni całego pasma.

iii) Dekonwolucja z wykorzystaniem odwrotnej transformacji Fourier’a. Metoda ta służy przede wszystkim do zwiększenia rozdzielczości widma, a nie do samego określania liczby i położenia składowych, chociaż i w takim celu może być wykorzystana.

5.3.3. Technika tłumionego całkowitego odbicia

Technika tłumionego całkowitego odbicia (ang. Attenuated Total Reflectance - ATR) jest obecnie coraz szerzej stosowaną odmianą spektroskopii odbiciowej, posiadającą wiele wspomnianych wcześniej zalet w stosunku do tradycyjnej techniki transmisyjnej pomiaru widm.

fala zanikająca


Rys. 8. Przebieg promieni w krysztale ATR.

Promień padający pod kątem 0, większym od kąta granicznego, na powierzchnię kryształu ATR ulega całkowitemu odbiciu (Rys. 8). Materiały z którego wykonane są kryształy ATR charakteryzują się wysokim współczynnikiem załamania światła i są wykonane najczęściej z germanu, selnku cynku lub diamentu. Jeśli do powierzchni kryształu



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0014 „Szukamy sylaby II” Rozkładamy sylaby na stoliku. Nauczycielka wymienia dowolną sylabę. K
skanuj0014 „Szukamy sylaby II” Rozkładamy sylaby na stoliku. Nauczycielka wymienia dowolną sylabę. K
Wpływ nierównomiernego rozkładu obciążenia na szerokości koła Sumowanie się skutków
Wpływ nierównomiernego rozkładu obciążenia na szerokości koła Sumowanie się skutkowi odkształceń
ĆWICZENIA ORTOGRAFICZNE DLA DZIECI Z KLAS I,II,III 5 Na jakie głoski wymienia się „ż" w tych
II. STUDIA I STOPNIA 1. Opis efektów kształcenia na studiach I stopnia OGÓLNE EFEKTY KSZTAŁCENIA Dyp
Rozkład z podziałem na klasy biorące udział w badaniu (VI klasy szkoły podstawowej, I, II oraz III k
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekty kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę
CCI20110114007 8 Przedstawiając występujące siły w postaci wektorów i rozkładając je na składowe po
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekt kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 EK1,
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekty kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę
5. Jaki jest zasięg pasm (propagacja)? Niższe pasma (80m, 40m) bardziej nadają się na łączności loka
V A — ax • ex + ciy 4 Rozkład wektora na składowe w płaskim układzie współrzędnych kartezjańskich.
strojenie gitary układ dźwięków na gryfie Rozkład dźwięków na gryfie gitary . Próg; I II III IV
DSC05961 Absorpcja w podczerwieni tlenowych związków organicznych Alkohole I fenole Nowe pasma na wi
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekty kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę
pomieszczenie ma kształt złożony Na powrocie grzejnika podłogowego należy zamontować zawór FJVR. 4.
DSCN0625 290 7. Kształtowanie reduktorów W pływa on m.in. na rozkład obciążeń na szerokości koła zęb

więcej podobnych podstron