6307877878

6307877878



Materiały dydaktyczne

Rys. 19 Górna część formy. Odpowietrzanie

Rozkładanie formy i wyciąganie modeli

Kolejną operacją jest rozłożenie formy w celu wyciągnięcia modeli, zarówno odlewu jak i układu wlewowego. W tym celu należy uchwycić za oba uszy górnej połowy formy i prowadząc ją równo podnieść do góry. Sworznie prowadzące pozostają cały czas w otworach. Pozwalają one na swobodne rozkładanie formy bez obawy uszkodzenia jej wnęki oraz składanie gotowej formy przed zalaniem. Zdjętą górną połówkę formy stawiamy obok naszego stanowiska formowania (Rys. 20 Górna połowa formy).

Rys. 20 Górna połowa formy

Dolna połowa pozostaje na płycie podmodelowej. Należy przystąpić do operacji wyjmowania modelu z formy ostukując go delikatnie w celu poluzowania go. (Rys. 21 Dolna połowa formy. Ostukiwanie modelu) operacja ta jest bardzo istotna, jako że podczas wyjmowania modelu z formy może nastąpić przy klejenie się masy do modelu co prowadzi do uszkodzenia wnęki formy. Po ostukaniu modelu należy umie-

13



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Materiały dydaktyczne Rys. 11 Odwrócona dolna część formy z widoczną płaszczyzną podziału Rys. 13
Materiały dydaktyczne Rys. 14 Ustawiona górna skrzynka formierska wraz ze sworzniami ustalającymi i
Materiały dydaktyczne C) Rys. 28 Szpilkowanie formy. Przykłady zastosowania tego zabiegu Rys. 29 Dol
Materiały dydaktyczne Rys. 30 Składanie formy Gotową formę transportuje się na stanowisko zalewania,
Górna część formy Górna część formy Dolna część formy Prasowanie w formach Rys.5 Prasowanie w
P4280169 (2) 72 Budynki mało- i śrcdniokubnfurowc z drcwnn i materiałów drewnopochodnych Rys. 3.19.
Laboratorium materiałoznawstwa6 152 Rys. 5.19* Stal o zawartości około 0,10$ C poddawana różnym zgn
Materiały dydaktyczne Rys. 7 Pierwszy etap zagęszczania (klinowa strona ubijaka) Bezpośrednio nad mo
P1080500 Rys. 84. Górna część beczki masła (bez wieka) z zaznaczonym sposobem zawijania i przycinani
IMG225 225 Rys. 19.U. Charakterystyki obciążeniowe silnika asynchronicznego część, która Jest niesta
Nowy pawilon dydaktycznyWydziału Inżynierii Materiałowej i Ceramiki W dniu 19 czerwca 2012 roku, uro
Materiały dydaktyczne Po zagęszczeniu masy w górnej skrzynce, zgarniamy jej nadmiar (rys. 17) i wyci
Materiały dydaktyczne Po wyciągnięciu modelu z dolnej połowy formy podobną operację przeprowadzamy z

więcej podobnych podstron