6570141458

Spis ilustracji

Rysunek 41 Schemat koordynacji; zapewniania jakości oceniania    .......25

Rysunek 5 1 Moce' analizy rzetelności systemów punktacji    ...................30

Rysunek 5 2. Średnie poziomy surowości zespołów egzaminatorów sprawdzian^ w jednostkach Icgit przy odchyleniu

standardowym 0,117    ..................................................................................................................................31

Rysunek 5 3. Rozstęp poziomu surowości egzaminatorów w poszczególnych zespołach ................3?

Rysunek 6.1. Schemat planu badawczego efektu egzaminatora......................-...................-................................36

Rysunek 7.1. Hierarchiczny moce efektu egzaminatora z użyciem teorii detekcji sygnału (HRM-SDT).....................43

Rysunek /2. Zgodność między ekspertami w poszczególnych kryteriach jako procent takich samych ocen.. _    S0

Rysunek /3 Zgodność między ekspertami 1 ocena .prawdziwa' z modelu l ifiM-SDT w poszczególnych kryteriach jako procent takich samych ocen.....

Rysunek 8.1 Schemat organizacji sesji oceniania w trakcie badah    S4

Rysunek 91 Rozkłady parametrów p_ki oraz 6„ w podziale na kryterium oceny z języka polskiego (tylko egzaminatorzy)    58

Rysunek 9 ? Rozk-ady parametrów p_H oraz b_lt w podziale na kryterium oceny z języka polskiego - eęzam^atczy (czarne linie)

oraz studenc, 1 nauczyciele niebędący egzaminatorami (p'ze*ywane nie oraz parametry rozkładów).......61

Rysunek 9.3. Rozkłady parametrów b_tt (łagodność egzaminatorów wyrażona w punktach procentowych wyniku

egzaminacyjnego zagregowana do poziomu testu) w podziale na rok i temat wypracowania z języka polskiego: rzeczywiste (linia ciągła) i w sytuacji braku związku między łagodnością egzaminatorów w poszczególnych kryteriach

oceny (linia przerywana).........................................................................................................................................................................................................................62

Rysunek 9.4.99% przedziały ufności łagodności egzaminatorów na poziomie roku, tematu i OKE dla języka polskiego (w punktach

procentowych na egzaminie).............................................................................................................................................................................................................63

Rysunek 9.5.99% przedziały ufności łagodności egzaminatorów na poziomie roku, tematu i OKE (wraz z grupą kontrolną nauczycieli oczekujących na nadanie statusu egzaminatora) dla matematyki

(w punktach procentowych na egzaminie)................................................................................................................................................................................70

Rysunek 9.6. Rozkłady parametrów b_u (łagodność egzaminatorów wyrażona w punktach procentowych wyniku

egzaminacyjnego zagregowana do poziomu testu) w podziale na rok i poziom matury z matematyki: rzeczywiste (linia ciągła) i w sytuacji braku związku między łagodnością egzaminatorów w poszczególnych kryteriach oceny (linia

przerywana)....................................................................................................................................................................................................................................................71

Rysunek 9.7. Porównanie rozkładów ocen ostatecznych (oszacowanych na podstawie oceny kilku egzaminatorów) dla różnych

sposobów ich ustalania.............................................................................................. 74

Rysunek 9.8. Porównanie rozkładów wyników uzyskanych przy ocenie wypracowania przez egzaminatorów w jego oryginalnym zapisie pismem odręcznym (PO) i po przepisaniu wypracowania na komputerze (PK), w rozbiciu na poszczególne kryteria

oceny. ......... 76

Rysunek 99 Reprezentacja w próbie pięciu kategorii wielkości pisma z uwzglęcniemem czytelności..........79

Rysunek 910 Reprezentacja w prObie trzech kategoni wyrobienia pisma z uwzględnieniem czytelności.............79

Rysunek 911 Oceny przyznane za poszczególne kryteńa ocen an a dla prac z poszczególnych kategorii

jakość pisma odręcznego............................ 80

Rysunek 9.12. Rozkłady wyników dla egzaminu maturalnego z języka polskiego na poziomie podstawowym

w latach 2010 2014    85

Rysunek 913 Rozkłady wyników dla egzaminu maturalnego z matematyki na poziomie podstawowym w latach 2010 2014....... 91

Rysunek 914 Wiek (w latach) egzaminatorów z języka polskiego (n = 232)    93

Rysunek 915. Pleć (wykres po lewej! 1 staZ pracy w latach (wykres po prawej! egzaminatorów z języka oolskiego (n = 232)    . 93

Rysunek 916 Opinie egzam natorów z języka polskiego na temat tego, jak stresująca jest praca w charakterze n auczyciela

i egzaminatora ................ 94

Rysunek 917 liczba majowych sesji maturalnych, w których brali udział egzaminatorzy z języka polskiego (procent).    95

Rysunek 918 Wiek (w latach) egzaminatorów z matematyki (n - 2.32)    .........................97

Rysunek 9.21 Liczba majowych sesji maturalnych, w których brali udział egzart"^- atorzy z języka polskiego (procent).......... 100

■