6771814509

	e Transportu, Energetyki, Mechanizacji Ochrony Pracy, OSTEMBiOP		kwalifikacyjnych dla członków, systemu naboru oraz ilości osób w składzie komisji); brak: formy egzaminów dla operatorów, zasad oceniania i prowadzenia dokumentacji ze sprawdzianów, zasad pobierania opłat za egzaminy, koszty przejazdów i delegacji dla członków komisji; 2)    Ad §24 - brak ramowych i szczegółowych programów szkolenia z wyszczególnienie tematyki i liczby godzin zajęć; 3)    §25 - nie określono dokładnie wymagań jakie ma spełniać podmiot prowadzący szkolenia, kwalifikacji wykładowców i instruktorów, minimalnych czasokresów przystępowania do egzaminów w celu podwyższenia klasy uprawnień; 4)    §26 - wzór książki operatora w dalszym ciągu pozostaje bez odpowiednich zabezpieczeń; 5)    Niezdefiniowana zasada powoływania/odwoływania członków komisji egzaminacyjnej, weryfikacji ich uprawnień; zasad pobierania opłat za wydawanie pozwoleń do szkolenia; trybu odwoławczego od decyzji. 6)    Brak zakazu udziału w komisji egzaminacyjnej osób związanych bezpośrednio z wydawaniem decyzji podmiotom szkolącym oraz prowadzenia szkoleń przez jednostki upoważnione do prowadzenia 7)    Zmiany przede wszystkim powinny obejmować §23-26. Uwagi do załącznika: ł) Nie łączyć maszyn w jedną pozycję bo narzuca to zainteresowanej osobie obowiązek przystąpienie do szkolenia i egzaminu dot. dwóch i więcej maszyn co może być wbrew zainteresowaniu osoby; 2) Nie likwidować klasy 11 bo ogranicza to możliwość systematycznego podwyższania kwalifikacji; obsługa przecinarki z tarczą o średnicy 90 cm i wadze ponad 700 kg należy do jednych z najniebezpieczniejszych czynności.	Zgoda co do zasady. Komisja egzaminacyjna sprawdza umiejętności operatora i jeśli jest niedostatecznie wyszkolony to nie daje Patrz komentarz przy uwagach w pkt 1 (IMBłGS pkt 10).
3	Ośrodek Szkolenia	2“	1) Przeciw wprowadzeniu PIMOT - Należy wyjaśnić kto będzie odpowiadał za programy, procedury, centralny rejestr, wybór komisji.	Patrz komentarz przy uwagach w pkt 1 (IMB1GS pkt 3).