683539657

KLASA VI
Szkodliwość substancji chemicznych znajdujących się w żywności.	Ocena czystości wód. Umiejętność odczytywania z opakowań zawartych w żywności dodatkowych substancji chemicznych i działania ich na organizm.	Rzeka, jezioro, staw, opakowania po produktach spożywczych.
Rolnictwo jako producent żywności.	Określenie źródeł zanieczyszczenia żywności na etapie produkcji rolnej.	Gospodarstwo biodynamiczne, gospodarstwo hodowlane.
Obróbka produktów spożywczych (sporządzanie posiłków, utrwalanie produktów).	Stosowanie i uprawa w doniczce przypraw ziołowych. Sporządzanie i degustowanie zdrowych dań.	Kuchnia szkolna.
Przechowywanie produktów spożywczych.	Określenie możliwości skażenia produktów spożywczych na podstawie ich pochodzenia. Przestrzeganie okresów przechowywania produktów, zalecanych dla poszczególnych produktów.	Produkty spożywcze, zakłady przemysłu spożywczego.
Dawne i współczesne sposoby żywienia.	środki stosowane do konserwowania żywności. Zasady dobierania produktów na posiłek. Szukanie źródeł bezpiecznej żywności.	Gospodarstwo biodynamiczne.
KLASA I gimnazjum (dawniej VII szkoły podstawowej)
Rozróżnianie podstawowych stopów żelaza i metali nieżelaznych.	Rozróżnianie artykułów stalowych od aluminiowych.	Puszki po napojach.
• Zabezpieczenie przed korozją.	Szukanie śladów korozji na urządzeniach metalowych, elewaqach budynków. Usuwanie śladów korozji i zabezpieczenie przed nią narzędzi, urządzeń i wyrobów.	Najbliższe otoczenie szkoły podwórko, osiedle.
Podstawowe własności wyrobów metalowych. Odkształcanie metali pod wpływem sił.	Badanie stopnia odkształcenia produktów z różnych metali.	Zgniatacz do puszek.

61